«Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС»

2.5

4 нед. (1 мес.),

начало По мере набора группы

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

С проверкой домашнего задания

Сертификат

Да

Стоимость курса

нет данных

нет рассрочки

Цель программы: Дать слушателям основные знания о структуре ФГОС, требованиям к его реализации, а также научить навыкам работы в современной электронной учебной среде на примере объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE.

Программа включает два основных модуля:

описание структуры современного Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для университетского образования на всех трех уровнях (включая аспирантуру), с учетом специфики предметной области, в рамках компетентностного подхода;
работа в современной электронной учебной среде, соответствующей требованиям ФГОС.

Форма обучения
Очная

Объем программы (академические часы)
Всего - 16
Аудиторных - 16

Вас будут обучать

Бородкин Леонид Иосифович

курса

Кандидат технических наук, доктор исторических наук Должность: член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой исторической информатики исторического факультета МГУ

Образовательная организация

MSU

0 отзывов

Общая информация

Программы дополнительного образования МГУ
Открытые лектории в Московском университете
«МГУ — школе»
«Университет без границ»
Подготовка к поступлению
Школы юных, кружки и образовательные курсы для школьников при факультетах МГУ
Общеуниверситетские подготовительные курсы
Подготовительные курсы факультетов МГУ (бакалавриат, специалитет, магистратура)
Мероприятия для школьников в музеях МГУ

Нормативные документы

Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. №499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
Положение о повышении квалификации работников МГУ

Программа курса

Структура программы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт: структура, специфика предметной области, компетенции

ФГОС: структура и специфика предметной области
ФГОС: компетенции

2. Современная динамическая электронная учебная среда

Учебная среда: понятие, структура, типология, тенденции развития, актуальные примеры
Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда (MOODLE): принципы работы и возможности использования
Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда (MOODLE): управление ключевыми элементами

Аттестация: Оценка осуществляется на основе балльно-рейтинговой системы, баллы начисляются за выполнение предусмотренных программой практических заданий работ.