Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии

Курс находится на модерации. Данные могут быть неактуальны.

3.1

670 академ. часа,

начало По мере набора группы

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

С проверкой домашнего задания

Трудоустройство

Гарантия

Стоимость курса

52 000 ₽

есть рассрочка

О профессии

Арт-педагог - это профессионал, который использует арт-терапевтические методики для проведения занятий с целью развития, обучения или достижения релаксации.

Особое внимание в образовательной программе уделено арт-терапевтическим техникам для различных групп и возрастов. Вы получите навыки использования арт-терапевтических технологий для работы с широким спектром участников - детьми, подростками, взрослыми, семьями и группам

Вы научитесь работать с запросами

Арт-терапия и арт-педагогика в инклюзивном образовании

Игротерапия

Интермодальной терапии искусствами

Песочная терапия

Профилактики проф. выгорания

Сказкотерапии

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки

Арт-терапия

Арт-педагогика

Игротерапия

Интермодальная терапия искусствами

Песочная терапия

Профилактика профессионального выгорания

Сказкотерапия

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Вас будут обучать

Круглушина Олеся

курса

Преподаватель школы психологического консультирования Психотерапевт с интегративным подходом Семейный практикующий психолог

Бербер Наталья

курса

Профессиональный психолог, спикер, кандидат психологических наук, арт-терапевт, сертифицированный НЛП-практик, ведущий психологических игр.

Рыбальченко Наталья

курса

Профессиональный психолог, преподаватель философии.

Философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова 1991 г. МГУ, философский факультет 2009 г. Опыт и достижения: Большой опыт редакторской работы.

Образовательная организация

Московская школа практической психологии

0 отзывов

В Московской Школы Практической Психологии (МШПП) вы получите необходимые знания, чтобы начать зарабатывать уже сейчас. Тьюторская служба поддержит вас в учебе и после окончания курса. Вы получите не только знания и умения, но и диплом + сертификат, который задокументирует ваш профессионализм.

Те, кто ранее не сталкивался с психологией, получат в МШПП все для новой профессии. А практикующие профессионалы смогут повысить квалификацию, приобретая новые компетенции и навыки.
Выпуск компетентных специалистов – главная задача нашей Московской Школы Практической Психологии. Вас подготовят с нуля до профессионального уровня. А если вы уже специалист, то с практикующими преподавателями вы повысите квалификацию и получите новые навыки.

В обучении МШПП используют новейшие технологии и практики, которые раскрывают soft-skills и помогают легко усваивать информацию. В Московской Школе Практической Психологии преподают известные российские эксперты и психологи, которые много лет практикуют и проводят научные исследования.

Также к преимуществам МШПП можно отнести:
Много практики. Основа обучения в «МШПП» — работа над практическими материалами, которые проходят после изучения курса.
Только актуальные научные знания. Основа обучения — работа над практикой после прослушивания теории.
Удобные форматы обучения. Удобные форматы обучения, которые позволяют освоить специальность и развиваться в смежных сферах.
Менторская и тьюторская поддержка во время учебы. Вы осваиваете новые знания на платформе обучение. У нас можно задавать глупые вопросы, делиться затруднениями и хвастаться победами.

Официальные сертификаты и документы о квалификации. По окончанию вы получаете официальные документы о квалификации, которые вносятся в Государственные Реестры.

Полное погружение в профессию. Вы осваиваете навыки по выбранной профессии. На практических занятиях вы погружаетесь во все подводные камни профессии.

Программа курса

Программа обучения - 670 часов

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Психология личности

Психология личности, как отрасль психологического знания. Индивид, личность, индивидуальность. Структурный и системный подходы к описанию личности в психологии. Развитие личности. Личность, как субъект своего жизненного пути. Психологическое здоровье личности. Личность в конфликте. Самосознание личности

Арт-терапия и арт-педагогика в инклюзивном образоовании

Введение в арт-педагогику и арт-терапию. Теоретические основы арт-педагогики и арт-терапии. Арт-педагогика и арт-терапия в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании. Дидактические основы арт-педагогики и арт-терапии. Арт-педагогические технологии в специальном и инклюзивном образовании. Арт-терапевтические технологии в специальном и инклюзивном образовании.

Общие основы педагогики

Воспитание как социальное и педагогическое явление. Цели воспитания. Предмет и понятия педагогики. Структура педагогики. Понятие целостного педагогического процесса. Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса. Инклюзивное образование. Основные тенденции развития систем образования за рубежом. Методология педагогики. Методы педагогического исследования. Классификация средств обучения.

Психологическое консультирование

Цели и задачи психологического консультирования. Виды психологической помощи. Организация психологического консультирования. Этапы психологического консультирования. Этические принципы психологического консультирования. Требования к психологу-консультанту. Навыки психолога-консультанта. Базовые навыки психолога-консультанта. Сложные навыки консультирования. Специальные навыки консультирования. Методы психологического консультирования. Тестирование в психологическом консультировании. Основные запросы в психологическом консультировании. Типы клиентов. Тревожные расстройства. Основные запросы в психологическом консультировании. ОКР; истероидный, паранойяльный, шизоидный, нарциссический тип личности. Основные запросы в психологическом консультировании. Работа с горем и плачущими клиентами. Теории психологического консультирования. Сопротивление клиента. Оценка эффективности психологического консультирования.

Профессиональная этика психолога

Основные понятия, особенность профессиональной этики психолога, специфика помогающих профессий. Этический кодекс. Терапевтический контракт, нарушение ЭК РПО, типичные ошибки психолога-консультанта. Уровни сознания человека, уровни бессознательного, смысловые принципы работы. Эмпатия, раппорт, перенос, контрперенос. Моральная дилемма, эмоциональное выгорание.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Современные тенденции арт-терапии

Исторические вехи развития арт-терапии. Этап предшественников и пионеров в арт-терапии (до конца 50-х годов XX века). Начальная фаза становления арт-терапии (1960-1980 гг.). Переход к доказательной арт-терапии (1990-2000 гг.). Проблемы современной зарубежной арт-терапии. Развитие арт-терапии в Российской Федерации.

Арт-терапевтические техники в групповой работе

Особенности групповой арт-терапии. Характеристика разных форм групповой арт-терапии. Организация групповой арт-терапевтической работы. Психотерапевтические факторы групповой работы. Работа с разными клиентскими группами.

Практический инструментарий арт-терапии

Практический инструментарий арт-терапии. Арт-терапевтическая сессия. Направления и формы Арт-терапии. Библиотерапия. Глинотерапия. Мандалотерапия. Фототерапия.

Песочная терапия

Песочная терапия. От теории к практике. Организация песочной терапии. Процесс песочной терапии. Стадии работы. Особенности работы с детьми. Характеристики песочных картин. Интерпретации и способы работы клиента с песком. Модификации песочной терапии в работе психолога. Особенности детской песочной терапии. Модификация песочной терапии. Sandplay с маленькой s.

Сказкотерапия

Основы сказкотерапии. Варианты работы со сказкой. Психологический анализ сказки.

БОНУСНЫЙ МОДУЛЬ

Практикум по арт-терапии

Проективная методика «Дерево». Упражнение «Мой герб». Упражнение «Состояние». Упражнение «Избавление от страха». Упражнение «Каракули». Упражнение «Страшные сны».

Практика, косультирование, кейс-методы

Итоговый междисциплинарный экзамен