Курс по русскому языку, 9 класс (подготовка к ОГЭ)

Курс находится на модерации. Данные могут быть неактуальны.

4.4

60 занятий,

начало 08 мая

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

С проверкой домашнего задания

Стоимость курса

12 990 ₽

есть рассрочка

Кому будет полезен курс
Курс подходит ученикам, которые хотят проработать все части ОГЭ по русскому языку и получить хороший аттестат, а также тем, кто готовится к поступлению в профильный класс или колледж.

Какие знания дает курс
На занятиях учат эффективному алгоритму решения тестовых заданий и написания сочинения и изложения в формате ОГЭ. Отдельное время уделяется подготовке к устному собеседованию.

Как проходит обучение
Получить от занятий максимум полезности помогут кураторы, а также рабочие тетради для лучшего усвоения материала. Проверить свои знания можно на уникальных Пробных вариантах ОГЭ по русскому языку

Соответствие стандартам
Вы получите базовые знания по предмету

Знаем подход к детям
Доступен в записи

Аттестация в школе
В каждом уроке есть сюжет, интерактивные задания

Закрепим знания на практике
После каждого урока небольшое домашнее задание, которое поможет отработать пройденный материал и потренироваться перед контрольной
Наши преподаватели — участники конкурсов, авторы методических разработок
Они умеют заинтересовать каждого ребенка, учитывая возрастные особенности. Каждый урок — это увлекательное путешествие в Мир Знаний!
Разберем основые темы программы
Ребенку не придётся изучать материал самостоятельно и зубрить его без понимания. Преподаватель объяснит даже сложные темы простым языком, а презентации и интерактивные задания повысят интерес к предмету.
Вручную проверяем пробники и домашние работы
Мы не оставляем задания письменной части на самопроверку — ею занимаются эксперты ОГЭ.
Проверяем «по-настоящему», как на экзамене, и в результате вы получаете развёрнутую обратную связь. Всё это — ради скорости подготовки и вашего результатаЛичный куратор ответит на вопросы в течение двух часов, 24/7
Кураторы разбираются в программе и предмете, поэтому легко ответят на ваши вопросы по курсу и домашке — в любое время
Они хорошо знают, как непросто бывает с подготовкой, и понимают ваши переживания.
Самая важная задача куратора — помочь вам справиться со стрессом и страхом перед экзаменами
по 2 часа

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки

Русский язык

ОГЭ

Вас будут обучать

Картышева Мария Сергеевна

курсов

Эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Учитель школы "Летово". Ученый секретарь Орфографической комиссии РАН.

Эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Младший научный сотрудник Института русского языка им. В.В.Виноградова РАН. Ученый секретарь Орфографической комиссии РАН. Диплом специалиста филологического факультета МГУ. Учитель русского языка школы-пансиона "Летово"

— Член экспертного совета Тотального диктанта в Москве

— Организатор и участник конференций, посвящённых русскому языку

— Преподаватель курсов по русскому языку для взрослых (КЦ "ЗИЛ", ДК " Воробьевы Горы")

Образовательная организация

Фоксфорд

3.9

714 отзывов

Фоксфорд — онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей и родителей. На онлайн-курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьники готовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны.

Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профпереподготовки, а для родителей — открытые занятия о воспитании и развитии детей. Проект является резидентом «Сколково».

Почему мы?

Наши преподаватели — эксперты ЕГЭ и ОГЭ, составители олимпиад и преподаватели лучших вузов страны.

Наши выпускники поступают на бюджет в МГУ, НИУ ВШЭ, МФТИ и МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Вы можете учиться с любого устройства: компьютера, планшета, смартфона.

Разнообразные варианты обучения: курсы для школьников и учителей, индивидуальный репетитор, занятия в мини-группах, домашняя школа и экстернат.

Программа курса

ГИА по русскому языку: текстовая часть
В разделе разбирается чтение, слушание и понимание текста, а также особенности вторичных текстов, созданных на основе услышанного или прочитанного. Раздел важен для понимания специфики текстовой части экзамена.
- Чтение, слушание и понимание текста
- Вторичные тексты (на основе услышанного или прочитанного)
- Поиск ключевой информации в тексте
- Типы речи
- Редактирование текста

Изложение
Рассматривается общая схема написания изложения, важность выделения ключевых слов. Раздел учит, как сжать текст, сохранив особенности его жанра, стиля и типа речи. Также будут проанализированы критерии оценки содержания изложения.
- Общая схема написания изложения
- Прослушивание текста
- Ключевые слова. Тема и микротемы
- Сжатие текста
- Сохранение особенностей жанра, стиля и типа речи опорного текста
- Оценивание содержания изложения

Письменный развернутый аргументированный ответ (сочинение-рассуждение)
В разделе рассматривается общая схема написания сочинения, способы выражения отношения к прочитанному, услышанному и увиденному. На занятиях учат использовать задания тестовой части в качестве подсказки, подбирать средства выразительности, определяться с жанром и стилем
- Общая схема написания сочинения
- Выражение отношения к прочитанному, услышанному и увиденному
- Задания тестовой части, котороые помогут написать сочинение
- Средства выразительности
- Выбр жанра, стиля и типа речи
- Оформление примеров. Монолог и диалог
- Смысловая и композиционная целостность текста
- Логика и достоверность текста

Задание 9.1: Анализ высказывания на лингвистическую тему
В блоке изучается лингвистическое явление, как найти его примеры в тексте и описать их роль. Раздел предполагает использование словарей и справочной литературы, анализ разных способов аргументации, а также ознакомление с критериями оценивания задания.
- Лингвистические явления
- Поиск в тексте примеров лингвистического явления и описание их роли
- Использование словарей и справочной литературы
- Аргументация
- Вступление и концовка
- Критерии оценивания задания 15.1

Задание 9.2: Анализ фразы из текста
Занятия раздела учат определять мнение автора, интерпретировать высказывание и подбирать аргументы. Отдельно рассматривается написание вступления и концовки сочинения, а также анализируются критерии оценивания задания 15.2.
- Мнение автора
- Интерпретация высказывания
- Аргументация
- Вступление и концовка
- Критерии оценивания задания 15.2

Задание 9.3 на понимание значения слова
Раздел учит узнавать значение слова по контексту и самостоятельно формулировать определение этого слова. Важной частью занятий является работа над аргументацией, вступлением и концовкой эссе. Отдельно рассматриваются критерии оценивания задания 15.3.
- Определение значения слова по контексту
- Создание определения к слову
- Комментирование определения
- Аргументация
- Вступление и концовка
- Критерии оценивания задания 15.3

Оценивание грамотности и фактической точнсти
Раздел предполагает работу над орфографией, пунктуацией, грамматикой с целью предупреждения ошибок. Изучение раздела дает возможность грамотно редактировать собственный текст.
- Орфография и пунктуация
- Грамматические нормы
- Лексические нормы
- Самоконтроль и редактирование

Связное устное высказывание
В разделе рассматриваются требования к связному устному высказыванию (устному собеседованию).
- Выразительное чтение
- Пересказ
- Монолог
- Диалог

ГИА по русскому языку: тестовая часть
В разделе рассматриваются типы заданий, представленных в тестовой части, варианты формулировок, форматы ответов. Раздел важен для понимания специфики тестовой части экзамена.
- Основной принцип русской орфографии
- Основной принцип русской пунктуации

Орфография (повторение)
Раздел посвящён повторению правописания значимых частей слова, слитного, дефисного и раздельного написания знаменательных и служебных слов для успешной сдачи ОГЭ по русскому языку.
- Правописание корней
- Правописание приставок
- Правописание суффиксов (задание 2)
- Правописание окончаний
- Употребление Ь и Ъ
- Правописание НЕ и НИ
- Правописание предлогов, союзов, частиц

Синтаксис и пунктуация. Простое осложнённое предложение
Закрепляется умение находить грамматическую основу предложения и перестраивать словосочетание, отрабатываются навыки постановки знаков препинания в предложениях с однородными, обособленными и вводными конструкциями.
- Словосочетание (Задание №4)
- Грамматическая основа предложения (Задание №3, 5)
- Предложение с однородными членами
- Предложение с обособленными членами (Задание №3)
- Вводные слова и конструкции

Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение
В данном разделе рассматривается сложное предложение, формируются навыки постановки знаков препинания.
- Сложносочинённое предложение (Задание №3)
- Сложноподчинённое предложение (Задание №3)
- Бессоюзное сложное предложение
- Сложное предложение с разными видами связи

Лексика
Раздел поможет научиться анализировать содержание текста, находить средства художественной выразительности, слова с указанным лексическим значением.
- Выразительные средства лексики и фразеологии (Задание №7)
- Системные отношения в лексике (Задание №8)