Научно-практические интересы:

• Современные образовательные технологии (здоровьесберегающее, развивающее и проблемное обучение, индивидуально-дифференцированный подход в обучении), их реализация на практике.
• Дошкольная педагогика (познавательное, личностное и физическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста, предшкольная подготовка детей и т.д.).
• Педагогика начальной и средней школы (преподавание основных учебных предметов, технологии, географии и т.д.).
• Инклюзивное образование (технологии социализации детей с ОВЗ в образовательное пространство ДОО и школы).

Опыт научно-практической деятельности:

• Учитель начальных и средних классов.
• Педагог детского развивающего центра.
• Преподаватель педагогических дисциплин.

Профессиональные навыки и умения:

• Помощь и консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания  детей раннего, дошкольного и школьного возраста.
• Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию и организация трудовой деятельности детей.
• Владение методиками познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста (ТРИЗ-технологии и т.д.).
• Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников ДОО и школы.
• Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников образовательных организаций во время образовательного процесса.
• Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО.
• Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО.
• Владение современными образовательными технологиями (развития устной речи и навыков речевого общения, развития мелкой моторики и подготовки руки к письму, развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного и школьного возраста).
• Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО.
• Использование требований к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в образовательном процессе ДОО.
• Внедрение в работу инклюзивного подхода при работе с детьми с ОВЗ.

Научно-практические интересы:

• Современные образовательные технологии (здоровьесберегающие, технологии и методы физического развития и воспитания детей дошкольного возраста), их реализации на практике.
• Развитие гибкости и координации у детей старшего дошкольного возраста средствами хореографии.
• Физкультурно-оздоровительная и профилактическая работа с детьми дошкольного возраста.

Опыт научно-практической деятельности:

• Воспитатель детского сада.
• Доцент кафедры теории и методики дошкольного образования.
• Преподаватель кафедры дошкольной педагогики и детской психологии.
• Главный редактор научно-методических журналов «Управление ДОУ» и «Методист ДОУ». 

Профессиональные навыки и умения:

• Организация тренировочных занятий с детьми дошкольного возраста.
• Владение нетрадиционными технологиями физического воспитания и гармоничного развития дошкольников (фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога).
• Использование современных методик физического воспитания и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
• Разработка программ курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.
• Разработка контрольно-измерительных материалов по дисциплинам предметной подготовки бакалавриата и магистратуры. Опыт руководства экспериментальной площадкой в ДОО.
• Рецензирование магистерских диссертаций, профессиональных образовательных программ.
• Организация и проведение научных и научно-практических конференций международного уровня.
• Опыт руководства курсовыми, дипломными работами, магистерскими диссертациями.
• Работа в качестве главного редактора периодического издания в области управления и методического сопровождения ДО.