Русский язык как иностранный (первый сертификационный уровень)

все курсы

Курс находится на модерации. Данные могут быть неактуальны.

3.3

16 недель, от 4 до 7 часов в неделю

Тип обучения

Курс

Зач. единицы

Сертификат

1 800 ₽ для получения

Стоимость курса

бесплатно

нет рассрочки

В курсe изучается грамматика простых и сложных предложений с изъяснительным и определительным значением, а также со значением причины, следствия, цели, условия, уступки, времени, активные и пассивные конструкции, образование и употребление в речи причастий и деепричастий, приставочные глаголы движения. В результате освоения курса иностранные учащиеся достигнут уровня владения языком, который позволит им успешно общаться в устной и письменной форме в бытовой, социально-культурной, деловой, учебно-научной и научной сферах.

Вас будут обучать

Сицына-Кудрявцева Алевтина Николаевна

курсов

Кандидат филологический наук Должность: Заведующий кафедрой русского языка как иностранного НИЯУ МИФИ

Алевтина Николаевна преподаёт такие дисциплины, как «Русский язык как иностранный: научный стиль речи», «Культура научного общения», «Этика делового общения», «Русский язык и культура речи». В сферу её научных интересов входит методика развития у иностранных учащихся навыков создания научных текстов различных жанров (аннотация, реферат, тезисы, научная статья, курсовая работа, дипломная работа, диссертация). Сицына-Кудрявцева Алевтина Николаевна является автором более 20 научных работ, 5 учебных пособий по русскому языку как иностранному для студентов-иностранцев разного уровня языковой подготовки, ответственным редактором сборников статей конференций. В 2014 году она стала победителем конкурса «Лучший преподаватель НИЯУ МИФИ». В том же году ее усилиями была организована и проведена международная конференция «Русский язык в едином европейском образовательном пространстве (проблемы межкультурного взаимодействия)».

Строилова Алевтина Георгиевна

курсов

Кандидат филологических наук, Доцент Должность: Доцент кафедры иностранных языков, заведующий лабораторией кафедры иностранных языков

В 2003 году окончила Кемеровский государственный университет по специальности «Филология», получив квалификацию «филолог. переводчик с английского и французского языков в сфере профессиональной коммуникации. преподаватель английского языка и литературы» Работает преподавателем английского языка и устного перевода с 2003 года. Кандидат филологических наук. Работает устным и письменным переводчиком.

Образовательная организация

Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"

0 отзывов

НИЯУ МИФИ – один из лучших национальных университетов, осуществляющих подготовку элитных специалистов для атомной сферы, науки, ИТ и других высокотехнологичных секторов экономики России.

Миссия университета - генерация, распространение, применение и сохранение научных знаний в интересах решения глобальных проблем XXI века.

НИЯУ МИФИ – признанный лидер в прорывных направлениях:

- ядерные исследования и технологии;

- лазерные, плазменные и пучковые технологии;

- СВЧ-наноэлектроника;

- нанобиотехнологии, биомедицина и медицинская физика;

- информационные технологии.

Университет развивает перспективные направления:

- космические исследования и технологии;

- управляемый термоядерный синтез;

- материалы для ядерного и космического применения.

Уникальные преимущества образования в НИЯУ МИФИ:

- Уникальные образовательные программы, ориентированные на профессии будущего и перспективные научные направления

- Обучение в сотрудничестве с ведущими мировыми корпорациями и крупными научными центрами мира

- Собственные современные уникальные экспериментальные установки и центры

- Стажировки студентов в ведущих научных центрах и лабораториях мира, участие в международных научноисследовательских и инновационных проектах, экспериментах Mega science. Среди них ATLAS, ALIСE, CMS в CERN; FAIR, XFEL в DESY (Германия); ITER (Франция); ICECUBE, PAMELA (Италия); STAR и PHENIX (США); T2K (Япония).

- Модульность, междисциплинарность и индивидуализация обучения

- Соответствие образовательных программ международным стандартам инженерного образования

Открытое образование

3.7

31 отзыв

Новый элемент системы российского образования — открытые онлайн-курсы — cможет перезачесть любой университет. Мы делаем это реальной практикой, расширяя границы образования для каждого студента. Полный набор курсов от ведущих университетов. Мы ведём системную работу по созданию курсов для базовой части всех направлений подготовки, обеспечивая удобное и выгодное для любого университета встраивание курса в свои образовательные программы
«Открытое образование» – это образовательная платформа, предлагающая массовые онлайн-курсы ведущих российских вузов, которые объединили свои усилия, чтобы предоставить возможность каждому получить качественное высшее образование.

Любой пользователь может совершенно бесплатно и в любое время проходить курсы от ведущих университетов России, а студенты российских вузов смогут засчитать результаты обучения в своем университете.

Программа курса

Модуль 1. Несколько слов о мальчике, который читает книгу, и о книге, которая читается мальчиком (Грамматика активных и пассивных конструкций в русском языке)

Урок 1. Выражение определительных отношений в сложном предложении при помощи союзного слова который: обобщение материала

Урок 2. Выражение субъектно-объектных отношений: активные и пассивные конструкции с глаголами несовершенного вида

Урок 3. Выражение субъектно-объектных отношений: активные конструкции с глаголами совершенного вида, пассивные конструкции с краткими причастиями

Модуль 2. Муж, работавший на славу, сможет отдохнуть по праву

(Образование и употребление в речи активных причастий)

Урок 1. Образование активных причастий настоящего времени. Грамматика предложений с активными причастиями настоящего времени

Урок 2. Образование активных причастий прошедшего времени. Грамматика предложений с активными причастиями прошедшего времени

Модуль 3. Написанного не сотрёшь, сказанного не вернёшь (Образование и употребление в речи пассивных причастий)

Урок 1. Образование пассивных причастий настоящего времени. Грамматика предложений с пассивными причастиями настоящего времени

Урок 2. Образование пассивных причастий прошедшего времени. Грамматика предложений с пассивными причастиями прошедшего времени

Модуль 4. Кто вперёд пойдёт, далеко уйдёт

(Выражение пространственных отношений в предложениях с глаголами движения)

Урок 1. Образование префиксальных однонаправленных и разнонаправленных глаголов движения

Урок 2. Употребление в речи пространственных предлогов в, на, около, у, позади, впереди, вдоль, напротив, среди, посредине, далеко от, близко от, слева от, справа от, вокруг, перед, за, под, между, рядом с

Модуль 5. Иногда мы молчим, потому что хотим сказать очень много…

(Выражение причинно-следственных отношений в простом и сложном предложении)

Урок 1. Выражение причинных отношений в простом предложении

Урок 2. Выражение причинных отношений в сложном предложении. Трансформация простых предложений со значением причины в сложные и наоборот

Урок 3. Выражение следственных отношений в сложном предложении

Модуль 6. А если вдруг …

(Выражение условных отношений в простом и сложном предложении)

Урок 1. Выражение условных отношений в простом предложении

Урок 2. Выражение условных отношений в сложном предложении. Трансформация простых предложений со значением условия в сложные и наоборот

Модуль 7. Чтобы утро было добрым, чтобы солнце было жарким…

(Выражение целевых отношений в простом и сложном предложении)

Урок 1. Выражение целевых отношений в простом предложении

Урок 2. Выражение целевых отношений в сложном предложении. Трансформация простых предложений со значением цели в сложные и наоборот

Модуль 8. Союз хотя или обманутое ожидание

(Выражение уступительных отношений в простом и сложном предложении)

Урок 1. Выражение уступительных отношений в простом предложении

Урок 2. Выражение уступительных отношений в сложном предложении. Трансформация простых предложений со значением уступки в сложные и наоборот

Модуль 9. Время удивительно. Его так мало, когда опаздываешь, и так много, когда ждешь

(Выражение временных отношений в простом и сложном предложении)

Урок 1. Выражение временных отношений в простом предложении

Урок 2. Выражение временных отношений в сложном предложении. Трансформация простых предложений со значением времени в сложные и наоборот

Модуль 10. Поработавши до поту, и поешь потом в охоту (Образование и употребление в речи деепричастий)

Урок 1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида: образование, употребление в речи. Деепричастный оборот

Урок 2. Трансформация предложений с деепричастными оборотами в простые предложения с однородными сказуемыми, в сложноподчиненные предложения со значением времени, причины, условия, цели и уступки