Сложность
Сложность
Начинающий
Тип обучения
Тип обучения
Курс
Формат обучения
Формат обучения
С проверкой домашнего задания
Трудоустройство
Трудоустройство
Отсутствует
Сертификат
Сертификат
Да

Стоимость курса

бесплатно
нет рассрочки

Возраст: 9-14 лет

Уровень: для новичков. 

Длительность: от 3 модулей (месяцев), от 24 часов*.

Формат: индивидуальные и групповые занятия, офлайн и онлайн (в режиме реального времени).

Количество детей: от 1 до 8.

Явление сетевых дневников – блогов возникло в начале 90-х годов XX века, когда один из изобретателей интернета Тим Бернес-Ли создал сайт, на котором он начал публиковать интересные новости. Идея авторского блога с возможностью комментирования записей быстро стала популярной. Большому количеству людей, оказалось, интересно рассказывать о своих увлечениях, делиться своими знаниями, мыслями и наблюдениями с другими пользователями интернета. Стремительное развитие современных компьютерных технологий сделало возможным быструю загрузку в сеть не только текстов и фотографий, но и видеороликов, что и привело к созданию видеоблогов.

Видеоблог (сокращенно влог) - вид блога, в котором основной контент составляют видеоматериалы.

Одна из причин широкого распространения видеоблогов и их преимущество перед традиционными текстовыми записями заключается в том, что видео эффективно заменяет фото и текст, удерживает на себе внимание и позволяет передавать больше информации за короткое время.

Главный плюс заключается в том, что создать видеоблог на ютубе – это бесплатно и просто, вести его тоже не составляет особого труда, а из простого развлечения, с течением времени, он может стать способом хорошо зарабатывать. 

Как открыть канал на Ютубе?

YouTube – это не только самая большая в интернете база видео на самые разные темы, где большая часть контента создается обычными людьми, но и огромное поле для творчества. Сегодня любой человек, даже ребенок, может начать самореализовываться и зарабатывать при помощи ведения видеоблогов на YouTube. Что же для этого нужно сделать?

Важные этапы создания Ютуб канала:

1. Необходимо выбрать тему.
Не стоит снимать видео на разные темы. Ваш канал должен быть тематическим, и вы должны разбираться в выбранной теме. Это может быть что угодно: обзоры гаджетов/ игр/ фильмов, кулинария, хобби/ творчество и различные поделки, анимация, юмор и т.п. Самое главное, чтобы тема была близка и интересна блоггеру, и он мог создавать качественный и уникальный контент. Необходимо оценивать свои видеоролики со стороны зрителя, будет ли им интересно это смотреть. Хорошо, если в основе будет лежать уникальная идея.
2. Определить целевую аудиторию.
Как только вы поймете интересы аудитории, вам будет намного легче создавать популярный контент. Помните, что главный способ привлечь аудиторию – создавать качественный контент, которым будут делиться с друзьями. Узнайте, что интересно вашей целевой аудитории, и дайте ей это.
3. Сделать канал на Ютубе и разобраться с его оформлением и правилами ведения.
4. Продумать сценарий роликов и начать снимать видео.
Видео не должно быть излишне длинным, нудным. Лучший принцип – за короткое время, дать максимум полезной информации. Вы должны не просто начать снимать видео, а делать это регулярно.
5. Качественная съемка.
Видеоролик должен быть максимально высокого качества. В первую очередь зритель оценивает визуальную составляющую и уже после принимает решение, смотреть ли дальше. Но это вовсе не означает, что вам сразу понадобится профессиональная камера и микрофон. На начальном этапе можно записывать видео на смартфон или обычную видеокамеру. Во время съемки позаботьтесь о хорошем освещении и отсутствии лишнего шума. После того как ролик будет снят, его нужно будет откорректировать при помощи монтажа. Важно понимать, что видеоблогеры – не только те люди, которые умеют снимать видео и выкладывать их. Они должны заниматься монтажом, уметь добавлять различные эффекты, музыку, создавать самостоятельные графические ролики и т. д.

После создания своего видеоблога, многие задаются вопросом «как стать известным блоггером на Ютубе?» Для этого свой влог нужно постоянно наполнять интересным, уникальным и востребованным контентом. Вам нужно разработать свой индивидуальный стиль, быть позитивными и интересными. Зрители на YouTube очень ценят не только конструктивность видео, но и характер, энергетику, юмор и харизму блоггера.

После того как вы успешно проведете раскрутку своего Ютуб канала, стоит монетизировать его и превратить в источник финансового дохода.

Курсы видеоблоггинга для детей

Большую популярность в последнее время набирает детский видеоблоггинг. Юные звезды Youtube делятся с пользователями интернета своими ежедневными занятиями, походами и путешествиями с родителями, готовят еду, распаковывают игрушки и при этом имеют миллионы подписчиков и зарабатывают десятки и сотни тысяч долларов. Многие дети пытаются самостоятельно освоить видеоблогинг - создают свой канал на Youtube, снимают видео, даже выкладывают его. Однако популярность не растет, и количество подписчиков ограничивается друзьями и родственниками. Что же делать? Забыть о своем увлечении? Конечно нет! Просто необходимо пойти на специальные курсы и подучиться у профессионалов. Благодаря курсам видеоблоггинга для детей в школе Coddy ваш ребенок не просто узнает как вести видеоблог на Ютубе, а получит навыки профессии режиссера, сможет реализовать свой творческий потенциал и начать зарабатывать деньги.

Чему научится ребенок на курсе:

  • создавать и оформлять и модерировать свой YouTube-канал;
  • формировать концепцию блога;
  • свободно держаться перед камерой;
  • самостоятельно снимать и монтировать видео в профессиональных программах для монтажа;
  • работать со светом и звуком;
  • технически оформлять собственную съемочную площадку бытовыми и профессиональными средствами;
  • продвигать и монетизировать канал.

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки
1
Видеоблоггинг
2
Создание канала
3
Монтаж
4
Публикация видео
5
Развитие канала
6
Интерфейс сайта
7
Творческая деятельность
8
Обработка видео
9
Оформление вспомогательных соцсетей
10
Управление аудиторией
11
Съемка
12
Создание интро
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Вас будут обучать

Курсы
11
курсов

Преподаватель курсов:
«Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Unity 3D», «Frontend-разработчик: сайты на HTML/CSS/JavaScript», «Рисование в стиле «Аниме», «Программирование для самых маленьких», «Программирование Minecraft», «Дизайн-мышление», «Боты на Python», «Графический дизайн Photoshop», «Видеоблоггин»

Образование:

Многочисленные курсы повышения IT квалификации в интернациональных компаниях (Chatbot Hackathons, Prototyping в сфере искусственный интеллект, IT архитектура и т.д.). Университет Хайльбронн, Хайльбронн, Германия (Master of Business Administration). Белорусский государственный экономический университет, Минск, Беларусь (Master of Business Administration).

Опыт работы:

Занимается клиент-консалтингом правовых систем, систем для аудиторских решений и автоматизации процессов, работает в инновационной сфере IT и стартап в Германии в интернацинальной компании.

Интересы:

Развитие личности, страсть делиться знаниями, нетвокер, открывательница мира, дизайнер жизни, активист спорта.

«Сегодня весь мир взаимосвязан: люди, страны, экономики, технологии и т.д. Программирование – ключевая компетенция будущего. Она помогает лучше понять мир будущего, активно его формировать и быть инновационным членом увлекательного общества без границ. Умение программировать открывает бесконечные двери в будущее для наших детей в этом мире и делает их посланниками новых технологий». 

Курсы
9
курсов

Преподаватель курсов:
«Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Unity 3D», «Frontend-разработчик: сайты на HTML/CSS/JavaScript», «Рисование в стиле «Аниме», «Программирование для самых маленьких», «Программирование Minecraft», «Дизайн-мышление», «Боты на Python», «Графический дизайн Photoshop», «Видеоблоггинг»

Образование:

Многочисленные курсы повышения IT квалификации в интернацинальных компаниях (SAP, автоматизация процессов, электронная коммерция). FOM Университет Штутгарт, Штутгарт, Германия (Master of Business Administration) Карагандинский государственный технический университет, Караганда, Казахстан.

Опыт работы:

Основатель успешного интернет-магазина электротехники в Германии, занимается клиентконсалтингом в сфере автоматизация процессов продаж, работает в сфере IT продаж в Германии в интернациональной компании.

Интересы: 

Путешествия, рыбалка, спорт, шахматы.

И.Гёте говорил: «Научиться можно только тому, что любишь»

Курсы
9
курсов

Преподаватель курсов:
«Я выбираю профессию — профориентационный курс», «Ораторское мастерство», «Создание сайтов на Tilda», «TikTok продюсер», «Технология блокчейн», «Блогинг и новые медиа», «Видеоблоггинг», «Веб-дизайн с нуля», «Финансовая грамотность», «Мастер коммуникации»

Образование:
Торжокский педагогический колледж им. Ф. Бадюлина, педагогический факультет, специальность «Учитель начальных классов».

Опыт работы:
Работала в школах Торжка и Москвы помощником учителя начальных классов во время обучения. 3 года опыта работы интернет-маркетологом в направлении развития компаний и блогеров в TikTok и Instagram.
С самого детства интересовалась актерским мастерством, принимала участие в школьной и студенческой общественной жизни в театрах и кружках. Имеет опыт работы вожатым в детском летнем лагере и преподавателем по компьютерной грамотности и актерскому мастерству.

Интересы:
Увлекается видеомонтажом в мобильных приложениях, созданием видео обзоров и написанием статей про путешествия по России. Путешествия для нее как стиль жизни. Узнавать новые места и погружаться в культуру других народов – это лучшее саморазвитие для человека. Еще увлекается детской педагогикой и психологией, изучает методики преподавания Амонашвили и других современных педагогов.

«Успешная самореализация ребенка в будущем – это получение ключевых навыков уже сейчас, в настоящем».

Образовательная организация

Школа CODDY® – одна из первых школ программирования для детей в возрасте от 3 до 18 лет с разными направлениями обучения и не имеющая аналогов по программам обучения в мире.

На занятиях в CODDY® юные программисты:
• разрабатывают игры, пишут сайты и приложения, создают мультфильмы;
• осваивают ораторское мастерство и ведут собственные видеоблоги;
• придумывают идеи для бизнеса и развивают предпринимательские навыки;
• повышают компьютерную грамотность и узнают о безопасности в сети
и многое другое!

Более 90 курсов — программы для новичков и продвинутых любителей компьютерных технологий.

CODDY стремится дать ученикам к 15-ти годам такие знания программирования и проектного менеджмента, чтобы они могли:
• поступить в один из ведущих российских или западных ВУЗов
• создать собственный бизнес
• работать в российской или международной IT-компании

Курсы школы позволяют развивать не только технические навыки – программирование, создание мобильных приложений, НО и soft skills – дизайн-мышление, курс по стартапам и т.п.

С учениками занимаются практикующие мастера — сотрудники IT-компаний и владельцы технологичного бизнеса. Также в CODDY® преподают студенты престижных российских вузов. Это ребята, которые разрабатывают собственные проекты и имеют множество наград.

Занятия проходят по субботам и воскресеньям в офисах IT-компаний для того, чтобы дети полностью погружались в атмосферу высоких технологий:
GlowByte Consulting, SAP, КРОК, ФИНАМ, Технопарк Сколково, Nextouch, QIWI и др.

Миссия CODDY - продвигать знания в области науки и технологий, которые наилучшим образом послужат стране и миру в XXI веке, помочь детям найти и развить свои таланты в области IT. Навыки, которые помогут им найти работу - или даже создать новую!

CODDY стремится генерировать, распространять и сохранять знания, а также сотрудничать, чтобы применять эти знания для решения глобальных проблем.

Мы стремимся развивать в каждом ребенке способность и страсть к технологиям и дизайну, мыслить креативно и эффективно ради его будущего и человечества в целом.

CODDY. Превращаем великих людей в выдающихся разработчиков.

Награды CODDY:
• Учебное заведение, квалифицированное корпорацией Майкрософт
• Официальный эдьюкейтор компании Roblox
• Призер конкурса SAP UP 2017 в специальной номинации
• Лауреат конкурса «Новаторство в образовании - 2019» в номинации «Самый успешный проект - 2019» в области внедрения IT в обучении
• Входит в «Топ-100 лучших работодателей России-2018» по версии РБК+ и HeadHunter
• Призер премии "СОБЫТИЕ ГОДА-2018" в номинации "Образовательное Событие Года»
• Финалист крупнейшего федерального акселератора GenerationS (РВК)
• Член экспертного совета АНО «Цифровое образование»
• В числе рейтинга лучших организаций на картах Яндекса
• Проект «Программирование для детей с инвалидностью» — признан «Лучшим социальным проектом России 2017-2018»
• Входит в число 100 лучших предприятий и организаций - 2018 и победитель конкурса в номинации «Лучшее учреждение дополнительного образования детей»
• Лауреат премии «Права потребителей и качество обслуживания 2018»
• Лауреат премии «Мой старт 2018»
• Победитель Всероссийского конкурса "ПЕРСПЕКТИВА" в номинации "Лучшая инновационная деятельность"
• Победитель конкурса "Медийный образ образовательного учреждения-2018" в номинации "Сайт образовательного учреждения"
• Основатель CODDY - победитель Премии СО 2019 в номинации «Человек года»
• Финалист национальной премии «Бизнес-успех» - 2019

 

Программа курса

1-й модуль

День первый

Создание канала

−Регистрация на видеохостинге
−Оформление шапки канала
−Создание аватара
−Определение тематики
−Знакомство с базовыми правилами ведения успешного видеоблога

Практическое задание: создание оболочки канала.
Результат занятия: готовый к работе личный канал ученика на видеохостинге.

День второй

Монтаж

−Знакомство с интерфейсом основных программ для видеомонтажа
−Редактирование видеоматериала

Практическое задание: преобразование отснятого материалав готовый к публикации видеоролик.
Результат занятия: получение навыков видеомонтажа.

День третий

Публикация видео

−Создание обложки для видеоролика
−Настройка параметров публикации (теги, превью, описание, качество и др.)
−Публикация видеоролика

Практическое задание: научиться грамотно оформлять и публиковать контент.
Результат занятия: публикация первого видеоролика на канал.

День четвертый

Развитие канала

−Определение пошагового плана действий на будущее
−Написание контент-плана и сценария следующего видеоролика

Практическое задание: выбрать вектор развития канала, четко определиться с последующими шагами в продвижении видеоблога.
Результат занятия: план на будущее, понимание последующих действий.

2-й модуль

День первый

Интерфейс сайта

−Ориентирование по Творческой студии YouTube
−Настройка и упорядочивание существующего на канале контента

Практическое задание: свободное ориентирование в интерфейсе сайта YouTube и творческой студии.
Результат занятия: понимание сайта, самостоятельное пользование всеми возможностями портала.

День второй

Творческая деятельность

−Углубление в процесс написания сценария
−Планирование в монтаже

Практическое задание: написание раскадровки и структуры ролика.
Результат занятия: сократить время съемок и монтажа засчет четкого плана съемочного процесса.

День третий

Обработка видео

−Изучение выбранной программы для монтажа
−Освоение основных функций (текст, дорожки, переходы)

Практическое задание: самостоятельный монтаж видеоролика.
Результат занятия: готовое видео с простыми медиаэффектами.

День четвертый

Оформление вспомогательных соцсетей

−Привязка социальных сетей к каналу
−Расширение количества площадок деятельности

Практическое задание: создать и оформить вспомогательные профили.
Результат занятия: эстетичные профили в нескольких социальных сетяхс выходом на новую аудиторию.

3-й модуль

День первый

Управление аудиторией

−Изучение предпочтений подписчиков
−Продвижение существующих видеороликов
−Привлечение новых зрителей

Практическое задание: найти новых подписчиков.
Результат занятия: рост аудитории.

День второй

Съемка

−Совершенствование операторских навыков
−Разбор съемочного процесса
−Создание видеоматериала

Практическое задание: снять тематический видеоролик.
Результат занятия: получение навыков видеосъемки.

День третий

Обработка видео

−Углубление в возможности программ для видеомонтажа
−Освоение продвинутых функций (маски, кеинг, цветокоррекция)
−Повторение материала второго блока первого модуля

Практическое задание: творческий монтаж видеоролика.
Результат занятия: готовое видео с усложненными медиаэффектами.

День четвертый

Создание интро

−Изучение основ анимации для заставки
−Создание индивидуального анимированного вступления к видео

Практическое задание: создать анимированную заставку.
Результат занятия: готовое интро с дизайном канала.

Рейтинг курса

4.2
рейтинг
0
0
0
0
0

Может быть интересно

обновлено 05.11.2024 08:56
Видеоблоггинг для детей

Видеоблоггинг для детей

Оставить отзыв
Поделиться курсом с друзьями