Основы видеомонтажа в Movavi

4.3

3 модуля (месяца) - 24 часа,

начало 02 мая

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

С проверкой домашнего задания

Трудоустройство

Отсутствует

Сертификат

Да

Стоимость курса

18 000 ₽

нет рассрочки

Возраст: 9-14 лет

Уровень: для новичков.

Длительность: от 3 модулей (месяцев), от 24 часов*.

Формат: индивидуальные и групповые занятия, офлайн и онлайн (в режиме реального времени).

Количество детей: от 1 до 8.

Стоимость:

от 750 руб./час в группе онлайн,
от 850 руб./час в группе офлайн,
от 1050 руб./час индивидуально онлайн,
от 1980 руб./час индивидуально офлайн.

Ваш ребенок хочет записывать крутые ролики для своего блога, мечтает о карьере в кино или просто любит создавать памятные семейные фильмы? Мы научим его превращать обыкновенные видео, снятые на телефон, в эффектные профессиональные ролики.

Видеоформат все больше проникает в нашу жизнь, а темпы, с которыми видеоконтент продолжает развиваться, с каждым днем ускоряются. На YouTube ежеминутно загружают 500 миллионов видео. Чтобы выделиться в этом море контента необходимо в совершенстве овладеть искусством монтажа.

Монтаж — это не просто «склейка» видеоматериала. Собирая воедино весь отснятый материал, музыку и другие составляющие, мы придаем продукту законченную форму. Монтаж разрозненных видео — это кропотливая работа, которая требует владения целым набором навыки.

Чтобы освоить искусство монтажа, не обязательно поступать в институт кинематографии или круглосуточно штудировать онлайнуроки. Мы разработали специальный курс для детей, которые хотят научиться монтировать качественные и эффектные видео.

О курсе

Курс «Основы видеомонтажа в Movavi» создан для детей от 9 до 14 лет лет. На этих занятиях ребята научатся выбирать и монтировать лучшие планы и кадры, оставляя только самое важное и интересное.

Курс ведет опытный преподаватель-практик, которые адаптирует занятия в соответствии с интересами и предпочтениями каждого ребенка. От ученика не требуется предварительной подготовки и опыта. Уроки включают теорию и практику, а материал преподносится в доступной и увлекательной форме Ребенок закрепляет навыки выполняя домашние задания которые потом преподносится в доступной и увлекательной форме. Ребенок закрепляет навыки, выполняя домашние задания, которые потом подробно разбирает вместе с преподавателем.

Для занятий не требуется специальное оборудование. Мы используем видео, снятое на смартфон или планшет, а также простой в использовании видеоредактор Movavi Video Editor.

В результате курса дети не просто сумеют сделать красивую нарезку кадров с музыкой, эффектами и титрами, а научатся создавать собственные видеоистории.

Чем мы будем заниматься на курсе?

На занятиях дети:

С нуля освоят видеоредактор Movavi Video Editor;
Познакомятся с правилами монтажа клипов, мини-фильмов и роликов для блога;
Научатся собирать видео из нескольких роликов, корректировать цвета, добавлять титры и эффекты;
Смонтируют первые собственные видео, которые можно опубликовать в блоге или добавить в портфолио, чтобы в будущем начать карьеру в киноиндустрии или на телевидении.

Полученные на занятиях навыки станут прекрасной основой для дальнейшего изучения искусства создания видеоконтента.

Что нужно для занятий?

Для занятий на наших площадках ничего не требуется, мы предоставим ребенку все необходимое.
Для занятий в онлайн формате ребенку потребуется компьютер/ноутбук и доступ в интернет.

Как записаться на занятия:

Закажите звонок от наших менеджеров, чтобы узнать больше, или оставьте заявку для записи на курс «Основы видеомонтажа в Movavi».

По завершении курса каждый ученик получает именной сертификат (https://coddyschool.com/upload/files/cert.jpg) от CODDY.

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки

Цветокоррекция

Обработка видео

Movavi

Постановка кадра

Освещение

Создание трейлера к фильму

Основы видеомонтажа

Работа с текстом и хромакеем

Замедленные видео

Запись и демонстрация экрана

Виды и крупность планов в кадре

Синхронизация звука

Монтаж многокамерного видеоролика

Монтаж на телефоне

Видеовизитка

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Вас будут обучать

Аркади М.

курсов

Преподаватель курсов:
«Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Ораторское мастерство», «TikTok продюсер», «Основы видеомонтажа в Movavi», «Видеоблоггинг», «Актерское мастерство для детей»

Образование:
Финансовый Университет при Правительстве РФ, специальность «Финансы и кредит».
Финансовый Университет при Правительстве РФ, специальность «Корпоративное управление, магистр».
Minecraft: Education Edition Introduction to Game-Based Learning
Развитие компетенций 21 века в учебных проектах. Курс 6: решение задач реального мира и инновации

Опыт работы:
Редактор бизнес-каналов на YouTube, помощник генерального продюсера веб-сериала «Fist,Drill, Void». Создаёт контент на YouTube, а также занимается редакцией, специалист в продвижение соц. Сетей. Продюсер.

Интересы:
Музыка, путешествия, иностранные языки, культуры разных стран.

«Видеоблогинг – это будущее, которое создаст новую культуру искусства и жизни».

Антон Н.

курса

Преподаватель курсов:
«TikTok продюсер», «Видеоблоггинг», «Основы видеомонтажа в Movavi»

Образование:
Ярославский Государственный Университет имени П.Г. Демидова, специальность «Организация работы с молодежью».

Опыт работы:
Предприниматель, официальный представитель мобильного приложения Menu AR (электронное меню ресторанов в дополненной реальности). Автор КВН, рекламных и YouTube проектов, ведущий мероприятий Коммуникабелен, креативен, умеет найти индивидуальный подход к каждому и объяснить материал наглядно и понятно.

Интересы:
Мобильные приложения, КВН, Юмор, комедийная импровизация, стендап, блогинг.

«Чтобы стать хорошим блогером - нужны дисциплина и любопытство. Всему остальному можно научиться!».

Виталий К.

курсов

Преподаватель курсов:
«Robowin: основы логики и алгоритмики», «Разработка мобильных игр на Android», «Графический дизайн Photoshop», «Создание игрового персонажа в Photoshop», «Дизайнмышление», «Основы видеомонтажа в Movavi», «Игровое 3D-моделирование», «Кибербезопасность», «Digital art: рисование на планшете»

Образование:
Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), строительный институт, специальность «Промышленное и гражданское строительство».

Опыт работы:
Десять лет в цифровой индустрии как создатель цифрового искусства и медиа контента. За это время проводил открытые уроки в школе по информатике, а также давал онлайн-занятия по концепт-арту персонажей для начинающих художников. Принимал участие в создании игр как концепт-художник и художник по игровой графике. На данный момент принимает участие в создании комиксов и дизайна книг.

Интересы:
Увлекается рисованием и созданием различного контента от авторских рисунков до различного мерча. Свободное время может посвятить игре на гитаре или прочтению книг и комиксов. Считает, что можно добиться любых высот если занимаешься любимым делом.

«Цифровая индустрия в современном мире затрагивает почти каждый аспект нашей жизни. Поэтому мы должны изучать ее, чтобы развиваться и оставить потомкам более интересное будущее».

Образовательная организация

Школа программирования для детей Coddy

0 отзывов

Школа CODDY® – одна из первых школ программирования для детей в возрасте от 3 до 18 лет с разными направлениями обучения и не имеющая аналогов по программам обучения в мире.

На занятиях в CODDY® юные программисты:
• разрабатывают игры, пишут сайты и приложения, создают мультфильмы;
• осваивают ораторское мастерство и ведут собственные видеоблоги;
• придумывают идеи для бизнеса и развивают предпринимательские навыки;
• повышают компьютерную грамотность и узнают о безопасности в сети
и многое другое!

Более 90 курсов — программы для новичков и продвинутых любителей компьютерных технологий.

CODDY стремится дать ученикам к 15-ти годам такие знания программирования и проектного менеджмента, чтобы они могли:
• поступить в один из ведущих российских или западных ВУЗов
• создать собственный бизнес
• работать в российской или международной IT-компании

Курсы школы позволяют развивать не только технические навыки – программирование, создание мобильных приложений, НО и soft skills – дизайн-мышление, курс по стартапам и т.п.

С учениками занимаются практикующие мастера — сотрудники IT-компаний и владельцы технологичного бизнеса. Также в CODDY® преподают студенты престижных российских вузов. Это ребята, которые разрабатывают собственные проекты и имеют множество наград.

Занятия проходят по субботам и воскресеньям в офисах IT-компаний для того, чтобы дети полностью погружались в атмосферу высоких технологий:
GlowByte Consulting, SAP, КРОК, ФИНАМ, Технопарк Сколково, Nextouch, QIWI и др.

Миссия CODDY - продвигать знания в области науки и технологий, которые наилучшим образом послужат стране и миру в XXI веке, помочь детям найти и развить свои таланты в области IT. Навыки, которые помогут им найти работу - или даже создать новую!

CODDY стремится генерировать, распространять и сохранять знания, а также сотрудничать, чтобы применять эти знания для решения глобальных проблем.

Мы стремимся развивать в каждом ребенке способность и страсть к технологиям и дизайну, мыслить креативно и эффективно ради его будущего и человечества в целом.

CODDY. Превращаем великих людей в выдающихся разработчиков.

Награды CODDY:
• Учебное заведение, квалифицированное корпорацией Майкрософт
• Официальный эдьюкейтор компании Roblox
• Призер конкурса SAP UP 2017 в специальной номинации
• Лауреат конкурса «Новаторство в образовании - 2019» в номинации «Самый успешный проект - 2019» в области внедрения IT в обучении
• Входит в «Топ-100 лучших работодателей России-2018» по версии РБК+ и HeadHunter
• Призер премии "СОБЫТИЕ ГОДА-2018" в номинации "Образовательное Событие Года»
• Финалист крупнейшего федерального акселератора GenerationS (РВК)
• Член экспертного совета АНО «Цифровое образование»
• В числе рейтинга лучших организаций на картах Яндекса
• Проект «Программирование для детей с инвалидностью» — признан «Лучшим социальным проектом России 2017-2018»
• Входит в число 100 лучших предприятий и организаций - 2018 и победитель конкурса в номинации «Лучшее учреждение дополнительного образования детей»
• Лауреат премии «Права потребителей и качество обслуживания 2018»
• Лауреат премии «Мой старт 2018»
• Победитель Всероссийского конкурса "ПЕРСПЕКТИВА" в номинации "Лучшая инновационная деятельность"
• Победитель конкурса "Медийный образ образовательного учреждения-2018" в номинации "Сайт образовательного учреждения"
• Основатель CODDY - победитель Премии СО 2019 в номинации «Человек года»
• Финалист национальной премии «Бизнес-успех» - 2019

Программа курса

1-й модуль

День первый

Знакомство с Movavi

- Установка Movavi
- Знакомство с программой
- Монтаж первого видеоролика

Практическое задание: создать первый проект из снятых заранее видеороликов.
Результат занятия: смонтировали первый видеоролик и освоили основные инструменты Movavi, выучили горячие клавиши.

День второй

Создание трейлера к фильму

- Изучение понятия «трейлер»
- Подбор необходимых кадров и музыки для трейлера
- Монтаж двух и более звуковых дорожек

Практическое задание: создать трейлер к фильму/игре/мультфильму.
Результат занятия: смонтировали собственный трейлер, ознакомились с интерфейсом программы.

День третий

Работа с текстом и хромакеем

- Создание титров
- Добавление «водяного знака» и логотипа
- Работа с хромакеем и футажами

Практическое задание: создать видеоролик с подписью автора, добавить различные футажи в проект.
Результат занятия: смонтировали видеоролик, в который добавили титры и водяной знак.

День четвертый

Цветокоррекция и замедленные видео

- Освоение основных понятий цветокоррекции
- Обработка видео
- Знакомство с понятием «FPS»
- Slow motion

Практическое задание: обработать некачественный видеоролик, создать Slow motion.
Результат занятия: улучшили качество снятых видеороликов, создали Slow motion.

2-й модуль

День первый

Запись и демонстрация экрана

- Знакомство с приложением OBS
- Настройка сцены
- Создание рекламного или обучающего видеоролика

Практическое задание: создать собственный рекламный или обучающий видеоролик.
Результат занятия: изучили основные инструменты OBS, сняли и смонтировали видеоролик.

День второй

Освещение

- Основные источники света при съемке видео
- Изучение правильной постановки света

Практическое задание: работа с доступными источниками света для съемки видео, создание собственного интервью.
Результат занятия: научились правильно выставлять свет, сняли и смонтировали небольшое интервью.

День третий

Постановка кадра

- Работа с вертикальными и горизонтальными видео
- Изучение «правила третей»
- Создание «поликадра»

Практическое задание: создать видеоролик с применением поликадра.
Результат занятия: изучили основные принципы построения кадра, создали видеоролики в горизонтальном и вертикальном разрешении.

День четвертый

Виды и крупность планов в кадре

- Изучение планов по крупностям
- Изучение правильной смены планов
- Запись и редактирование собственного голоса

Практическое задание: создать сюжетный видеоролик со сменой планов, озвучить данный ролик.
Результат занятия: изучили правильную смену кадров, сняли, смонтировали и озвучили видеоролик.

3-й модуль

День первый

Синхронизация звука и монтаж с нескольких камер

- Изучение способов записи звука
- Съемка с нескольких камер
- Монтаж многокамерного видеоролика

Практическое задание: снять и монтировать интервью.
Результат занятия: изучили способы записи звука, многокамерную съемку интервью, создали видеоролик.

День второй

Монтаж на телефоне

- Изучение программы CapCut
- Работа с эффектами и звуками

Практическое задание: монтаж видеоролика на телефоне.
Результат занятия: изучили основные инструменты CapCut, создали видеоролик.

День третий

Изучение форматов современных платформ

- Изучение способов создания трендовых видеороликов
- Съемка и монтаж видео для различных соцсетей

Практическое задание: создать видеоролики с учетом трендов.
Результат занятия: создали несколько видеороликов для соцсетей.

День четвертый

Видеовизитка

- Что такое «видеовизитка»?
- Создание творческого видеоролика - видеовизитки

Практическое задание: создать видеовизитку.
Результат занятия: подготовили сценарий видеовизитки и создали собственную видеовизитку.