Компьютерная грамотность для детей

4.2

от 4 модулей (месяцев),

начало 22 ноября

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

С проверкой домашнего задания

Трудоустройство

Отсутствует

Сертификат

Да

Стоимость курса

бесплатно

нет рассрочки

Возраст: 5,5-12 лет

Уровень: для новичков.

Длительность: от 4 модулей (месяцев), от 32 часов*.

Формат: индивидуальные и групповые занятия, онлайн (в режиме реального времени).

Количество детей: от 1 до 4.

Современный мир сложно представить без информационных технологий. Компьютеры нужны человеку почти во всех сферах деятельности – будь то обучение, работа или даже развлечения и досуг.

Навыки компьютерной грамотности по-особенному важны для детей, так как они дают возможность не только умело пользоваться современными технологиями, но также позволяют реализовать себя, свои творческие и созидательные способности.

Почему компьютерная грамотность?

Цифровая компьютерная грамотность включает в себя понимание основ функционирования компьютера, умение грамотно и безопасно использовать ресурсы сети интернет. И, конечно, это умение грамотно работать с текстом, быстро сделать расчет или презентовать свой проект.

Это современные навыки, которые пригодятся как младшим школьникам, так и ребятам постарше – практически в любой карьере, в любом хобби и в повседневной жизни.

На курсе «Компьютерная грамотность» каждый ребенок научится работать на компьютере и других информационных устройствах, владеть современными основными офисными программами, понимать главные термины информатики. А также получит навыки самостоятельного управления папками и файлами, работы с текстом, электронными таблицами и презентациями.

Ученики научатся самостоятельно обеспечивать собственную безопасность в интернете Получат уверенность в работе с компьютеромУченики научатся самостоятельно обеспечивать собственную безопасность в интернете. Получат уверенность в работе с компьютером и расширят IT-кругозор, познакомившись с технологиями работы с аудио, видео информацией, основами 3D-моделирования, gamedev и создания сайтов.

Кому подойдет курс?

Детям, интересующимся современными технологиями
Готовящимся к школе
Мечтающим разбираться в работе компьютера
Интересующимся программированием
Желающим связать свое обучение и будущую профессию с IT-сферой

Содержание курса:

Правила работы за компьютером. Современные профессии, связанные с компьютером
Как устроен компьютер. Устройства периферии
Работа в интернет. Папки и файлы
Создание комикса. Стартап
Поиск информации в интернет. Работа с текстом
Работа с изображениями. Виды компьютерной графики
Знакомство с аудиоформатами, работа со звуковыми файлами
Знакомство с видеоформатами, создание ролика
Создание презентаций
Создание сайтов. Дизайн и общий стиль сайта. Идея сайта
Начало работы в Tilda
Анимация, ссылки и переходы в Zero-block
Знакомство с 3D-моделированием
Знакомство с разработкой игр. Работа с игровыми 3D-объектами
Создание игровых миров.
Расчеты с помощью электронных таблиц
Подведение итогов курса, презентация своих проектов

Цели курса:

1. Развить навыки уверенной самостоятельной работы на ПК.
2. Получить знания об устройстве персонального компьютера и принципах его работы.
3. Научиться работать с текстом, изображениями, расчетами, презентациями, получить навыки безопасной работы в сети интернет.

О курсе:

Мы живём в век технического прогресса и информационных технологий. Компьютеры уже давно и прочно вошли в нашу жизнь, они окружают нас повсюду.

Дети с пелёнок пользуются смартфонами, планшетами и другими гаджетами. Маленький ребенок осваивает компьютер с помощью игр, видеороликов, социальных сетей, мессенджеров – использует его, в основном, для развлечений. Но компьютер – это не только игрушка, но и отличный инструмент для познания, развития и создания нового. Своевременное обучение детей компьютерной грамотности позволит ребенку из потребителя контента превратиться в его создателя, стать опытным пользователем ПК.

Компьютерная грамотность включает в себя умение работать на компьютере и других информационных устройствах, владение основными офисными программами, понимание главных терминов информатики, а также навыки работы с текстом, самостоятельного управления папками и файлами.

В рамках курса Ваш ребенок:

познакомится с устройством компьютера и его функциональными возможностями;
освоит основные компьютерные термины;
получит представление о структуре интернета и службе всемирной паутины (World Wide Web);
изучит основы работы с офисными программами (пакет Microsoft Office или Google);
познакомится с азами информационной безопасности;
узнает правила грамотной и безопасной работы в сети интернет;
познакомится с технологией работы с разными видами цифровой информации: аудио, видео, графикой, 3D.

По завершении курса ребенок будет понимать, как устроен и как функционирует современный компьютер, научится работать с офисными программами. Сможет использовать полезные ресурсы и обеспечить собственную безопасность в интернете.

Ребенок существенно расширит IT-кругозор и получит навыки работы в разнообразных компьютерных программах и онлайн-сервисах. Эти навыки пригодятся ему уже сейчас, для выполнения творческих и школьных проектов, а позже – в вузе и на работе.

Что нужно для занятий?

Для прохождения курса ребенку потребуется компьютер/ноутбук с установленными на него программами.

Если занятия онлайн:

Доступ к интернету (проверьте стабильность интернет-соединения, от 20 Мбит/сек).
Наушники, а также дополнительное оборудование для лучшего качества звука: микрофон или гарнитуру.

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки

Правила работы за компьютером

Как устроен компьютер

Работа в сети интернет

Создание комикса

Стартап

Поиск информации в интернет

Работа с изображениями

Виды компьютерной графики

Работа с видео

Работа с аудиофайлами

Создание презентаций

Создание сайтов

Дизайн

Начало работы в Tilda

Анимация

3D-моделирование

Знакомство с разработкой игр

Создание игровых миров

Знакомство с Canva

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Вас будут обучать

Сергей С.

курса

Преподаватель курсов:
«Компьютерная грамотность», «Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Этичный хакер», «Компьютерная грамотность на Mac», «Unreal Engine 4», «Python и машинное обучение», «Программирование Minecraft», «Боты на Python»

Образование:
Московский политехнический университет, специальность «Информационная безопасность».
Сертифицированный участник программы обучению программированию через Minecraft.
Сертифицированный участник Программы педагогов-новаторов корпорации Microsoft

Опыт работы:
Владеет языками C++, Pascal with objects, Python, Java, PHP. Занимался версткой сайтов, созданием макетов для сайтов, разработкой логотипов для компаний на фриланс-площадках.

Интересы:
Занимается программированием и информационной безопасностью. Любит спорт и ведет здоровый образ жизни. Увлекается музыкой и искусством. Считает, что каждый человек можешь добиться всего, что хочет получить.

«Если вы хотите, чтобы код было легко и быстро писать — делайте его удобным для чтения».

Дмитрий К.

курса

Преподаватель курсов:
«Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Программирование игр на Python»

Образование:
Московский политехнический университет, специальность «Информационные системы и технологии обработки цифрового контента»

Сертифицированный участник программы обучению программированию через Minecraft
Сертифицированный участник Программы педагогов-новаторов корпорации Microsoft

Опыт работы:
Много работал с детьми на разного рода фестивалях и в детских летних лагерях. Владеет языком Python.

Интересы:
Занимается программированием. Увлекается музыкой и фотографией, любит общаться с интересными людьми. Считает, что если человек любит своё дело, то он сможет добиться всего.

«CODDY не похожа на обычные школы, желание учащихся ходить сюда и достаточное время на занятиях дают возможность индивидуально подойти к каждому учащемуся, дать ему максимум знаний и приятное настроение, чем я и пользуюсь.»

Владимир Т.

курса

Преподаватель курсов:
«Minecraft: введение в искусственный интеллект», «Создание игр в Roblox Studio», «Unity 3D», «Компьютерная грамотность», «Разработка мобильных игр на Android», «Программирование Minecraft», «Разработчик видеоигр: создание 2D-игр разных жанров»

Образование:
Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте РФ. Профиль «Управление качеством в информационно-аналитических системах».

Опыт работы:
Работал в Яндексе и государственных структурах в сфере IT. Опыт работы с детьми в школах, индивидуально и в лагере. Участвовал в организации нескольких концертных проектов.

Интересы:
Программирование, видеография, анимация. Увлекается спортом. Имеет разряд по шахматам. Считает важным найти общий язык с каждым человеком и умеет поддержать множество тем во время разговора. Стрессоустойчивый. Считает, что развитие - неотъемлемая часть любой человеческой деятельности.

«Я считаю, что образованность – это способность рисковать и давать вещам собственную оценку, а также способность подвергать утверждения сомнению, задавать правильные вопросы и добиваться истины, а не просто принимать все так, как вам это преподнесли». Так сказал Стив Возняк и я согласен с ним полностью!»

Образовательная организация

Школа программирования для детей Coddy

0 отзывов

Школа CODDY® – одна из первых школ программирования для детей в возрасте от 3 до 18 лет с разными направлениями обучения и не имеющая аналогов по программам обучения в мире.

На занятиях в CODDY® юные программисты:
• разрабатывают игры, пишут сайты и приложения, создают мультфильмы;
• осваивают ораторское мастерство и ведут собственные видеоблоги;
• придумывают идеи для бизнеса и развивают предпринимательские навыки;
• повышают компьютерную грамотность и узнают о безопасности в сети
и многое другое!

Более 90 курсов — программы для новичков и продвинутых любителей компьютерных технологий.

CODDY стремится дать ученикам к 15-ти годам такие знания программирования и проектного менеджмента, чтобы они могли:
• поступить в один из ведущих российских или западных ВУЗов
• создать собственный бизнес
• работать в российской или международной IT-компании

Курсы школы позволяют развивать не только технические навыки – программирование, создание мобильных приложений, НО и soft skills – дизайн-мышление, курс по стартапам и т.п.

С учениками занимаются практикующие мастера — сотрудники IT-компаний и владельцы технологичного бизнеса. Также в CODDY® преподают студенты престижных российских вузов. Это ребята, которые разрабатывают собственные проекты и имеют множество наград.

Занятия проходят по субботам и воскресеньям в офисах IT-компаний для того, чтобы дети полностью погружались в атмосферу высоких технологий:
GlowByte Consulting, SAP, КРОК, ФИНАМ, Технопарк Сколково, Nextouch, QIWI и др.

Миссия CODDY - продвигать знания в области науки и технологий, которые наилучшим образом послужат стране и миру в XXI веке, помочь детям найти и развить свои таланты в области IT. Навыки, которые помогут им найти работу - или даже создать новую!

CODDY стремится генерировать, распространять и сохранять знания, а также сотрудничать, чтобы применять эти знания для решения глобальных проблем.

Мы стремимся развивать в каждом ребенке способность и страсть к технологиям и дизайну, мыслить креативно и эффективно ради его будущего и человечества в целом.

CODDY. Превращаем великих людей в выдающихся разработчиков.

Награды CODDY:
• Учебное заведение, квалифицированное корпорацией Майкрософт
• Официальный эдьюкейтор компании Roblox
• Призер конкурса SAP UP 2017 в специальной номинации
• Лауреат конкурса «Новаторство в образовании - 2019» в номинации «Самый успешный проект - 2019» в области внедрения IT в обучении
• Входит в «Топ-100 лучших работодателей России-2018» по версии РБК+ и HeadHunter
• Призер премии "СОБЫТИЕ ГОДА-2018" в номинации "Образовательное Событие Года»
• Финалист крупнейшего федерального акселератора GenerationS (РВК)
• Член экспертного совета АНО «Цифровое образование»
• В числе рейтинга лучших организаций на картах Яндекса
• Проект «Программирование для детей с инвалидностью» — признан «Лучшим социальным проектом России 2017-2018»
• Входит в число 100 лучших предприятий и организаций - 2018 и победитель конкурса в номинации «Лучшее учреждение дополнительного образования детей»
• Лауреат премии «Права потребителей и качество обслуживания 2018»
• Лауреат премии «Мой старт 2018»
• Победитель Всероссийского конкурса "ПЕРСПЕКТИВА" в номинации "Лучшая инновационная деятельность"
• Победитель конкурса "Медийный образ образовательного учреждения-2018" в номинации "Сайт образовательного учреждения"
• Основатель CODDY - победитель Премии СО 2019 в номинации «Человек года»
• Финалист национальной премии «Бизнес-успех» - 2019

Программа курса

1-й модуль

День первый

Правила работы за компьютером. Современные профессии, связанные с компьютером

- Знакомимся с программой курса;
- Понятие операционной системы;
- Работа с окнами программ;
- Современные профессии и направления деятельности, связанные с хорошим знанием ПК;
- Правила работы за компьютером.

Результат занятия: познакомились с программой курса, изучили правила работы за компьютером.
Практическое задание: обсуждение роли компьютера и современных профессий, работа с окнами и текстами, игра на знание правил работы с ПК.

День второй

Как устроен компьютер. Устройства периферии

- Устройство ПК – основные компоненты и их назначение;
- Устройства периферии и их назначение;
- Работа с мышью и клавиатурой;
- Комбинации клавиш.

Результат занятия: изучили основные устройства ПК и периферийные устройства, научились работать с мышкой, использовать клавиатурные тренажеры.
Практическое задание: задание на работу с мышью и клавиатурой – рисуем в программе "Крокодил", печатаем тексты.

День третий

Работа в сети интернет. Папки и файлы

- Глобальная сеть интернет. Основные понятия и сервисы;
- Правила безопасной работы в интернет;
- Файловая система компьютера: папки и файлы;
- Типы файлов;
- Создание и сохранение текстового файла, файла с картинкой.

Результат занятия: познакомились с основными понятиями и сервисами интернета, изучили понятие и использование папок и файлов.
Практическое задание: создание пароля и проверка его на сложность, создание и сохранение текстового файла, файла с изображением.

День четвертый

Создание комикса. Стартап

- Знакомство с жанром комикса. Рисуем и творим за компьютером;
- Знакомство с понятием стартапа;
- Выбор и фиксация темы для проекта – стартап.

Результат занятия: изучение теории по работе с цветом, готовая иллюстрация.
Практическое задание: творческое задача – создание комикса, обсуждение и выбор темы для своего проекта стартапа.

2-й модуль

День первый

Поиск информации в интернет. Работа с текстом

- Знакомство с символьной графикой;
- Простые и сложные поисковые запросы;
- Первые навыки работы с текстом в MS Word;
- Навыки работы с Google документами;
- Типы текстовых файлов.

Результат занятия: познакомились с символьной графикой, научились создавать и оформлять текст в текстовых редакторах, закрепили навыки работы с клавиатурой.
Практическое задание: создание рисунков в технике символьной графики, поиск информации в интернете, набор и оформление текста в MS Word и Google документах.

День второй

Работа с изображениями. Виды компьютерной графики

- Виды компьютерной графики, типы файлов;
- Поиск изображений по картинке;
- Обработка растровых изображений в программе PixlR.

Результат занятия: познакомились с видами компьютерной графики, научились выполнять поиск в интернете по картинке, научились основным способам работы с изображениями в графическом редакторе.
Практическое задание: найти изображение, нарисовать фрактальную картинку, создать и обработать растровое изображение в онлайнредакторе PixlR.

День третий

Работа с видео

- Знакомство с видеофайлами и форматами видео;
- Знакомство с видеохостингом;
- Создание gif анимации;
- Создание своего видео в онлайн-видеоредакторе.

Результат занятия: научились отличать типы видеофайлов, научились создавать простую gif анимацию, научились создавать свое видео в онлайн-редакторе.
Практическое задание: поиск видеофайлов на компьютере, найти на видеохостинге видео по определенной теме, создать gif анимацию, создать видео.

День четвертый

Работа с аудиофайлами

- Знакомство с форматами аудиофайлов;
- Знакомство с ресурсами – банки музыки, семплы;
- Создание собственной композиции. Драм-машины;
- Создание рекламного видеоролика с аудио-сопровождением.

Результат занятия: создали свою битовую композицию, создали рекламный ролик с помощью онлайн-сервиса.
Практическое задание: творческие задачи – создание битовой музыкальной композиции, создание ролика, работа с банками музыки – подбор и скачивание семплов.

3-й модуль

День первый

Создание презентаций

- Содержание и цели презентации;
- Правила создания презентаций;
- Рекомендации по дизайну презентаций;
- Работа с Google презентациями, начало создания собственной презентации.

Результат занятия: изучили правила создания, наполнения и дизайна презентаций, научились создавать свои Google презентации.
Практическое задание: создание презентации (презентация-визитка).

День второй

Создание сайтов. Дизайн и общий стиль сайта. Идея сайта

- Различные виды сайтов, элементы сайта;
- Цвета и шрифты на сайте, подбор цветовой палитры;
- Логотип и фирменный стиль и их важность для сайта;
- Идея своего сайта – описание и проект сайта.

Результат занятия: научились выделять элементы сайтов, находить преимущества и недочеты на различных сайтах, подбирать фирменные цвета для своего сайта, выбрали идею и создали описание своего сайта.
Практическое задание: анализ и сравнение сайтов на предмет их содержания, дизайна, подбор цветовой схемы для своего сайта, создание проекта своего сайта.

День третий

Начало работы в Tilda

- Регистрация на Tilda;
- Базовые функции Tilda;
- Простые блоки;
- Создаем первую страницу.

Результат занятия: зарегистрировались на Tilda, изучили основное меню Тильда, научились создавать блоки на странице.
Практическое задание: создание и настройка первой страницы сайта.

День четвертый

Анимация, ссылки и переходы в Zero-block

- Создание Zero-блок;
- Переходы между страницами;
- Анимация на сайте.

Результат занятия: добавили Zero-блоки на свой сайт, добавили страницы на сайт, настроили переходы, изучили настройки анимации.
Практическое задание: наполнение своей страницы блоками и Zeroблоками, настройка и оформление элементов страницы на своем сайте.

4-й модуль

День первый

Знакомство с 3D-моделированием

- 3D-моделирование в современном мире;
- Основы создания 3D-моделей в TinkerCad;
- Инструменты и приемы 3D-моделирования;
- Создание собственной 3D-модели.

Результат занятия: познакомились с задачами 3D-моделирования, освоили основные приемы работы и технологию создания 3D-моделей.
Практическое задание: работа с инструментами TinkerCAD, создание собственной 3D-модели предмета, здания или персонажа.

День второй

Знакомство с разработкой игр. Работа с игровыми 3D-объектами

- Знакомство с gamedev. Профессии, связанные с разработкой игр;
- Установка и знакомство с интерфейсом Roblox;
- Создание и настройка свойств объектов в игровой среде.

Результат занятия: изучили gamedev как отрасль компьютерных технологий, познакомились с интерфейсом и инструментами среды создания игр, создали свои первые модели.
Практическое задание: добавление и настройка свойств объектов в Roblox, создание сложного объекта

День третий

Создание игровых миров. Расчеты с помощью электронных таблиц

- Создание игровой карты;
- Публикация игры;
- Расчеты с помощью электронных таблиц;
- Подготовка к презентации по итогам курса.

Результат занятия: создали и опубликовали карту игры в Roblox, научились выполнять расчеты в электронных таблицах.
Практическое задание: создание карты игры и наполнение ее объектами, публикация игры, решение расчетных задач в Microsoft Excel и Google таблицах.

День четвертый

Знакомство с Canva. Подведение итогов курса

- Canva–знакомство с инструментами;
- Оформление презентации в Canva по своему плану;
- Выступление с презентацией;
- Подведение итогов курса. Рекомендации по дальнейшему обучению.

Результат занятия: создали презентацию в Canva, подвели итоги курса, выступили с презентацией.
Практическое задание: создание презентации о своих проектах по итогам курса.