Самое важное, что вы должны знать обо мне − я люблю свой предмет и помогу вам влюбиться в него. За время обучения, как правило, появляются выражения «мои дети», «мои Вера, Аня, Петя, Маша». Я «прикипаю» к своим детям, жалею их, переживаю за их успехи. Научить ребенка думать, иметь собственное мнение, пусть и отличное от моего, так же важно, как знать даты и термины. Стремлюсь, чтобы ребенок становился образованным в полном смысле этого слова. Я учусь вместе с детьми и у детей, стараюсь следить за современными тенденциями в образовании, параллельно пишу кандидатскую диссертацию.
Практикую изучение истории через кино (художественное и документальное), сериалы, мультфильмы. Всегда предлагаю чек-лист фильмов к теме.
Используем ментальные карты (майндмэппинг) – эффективная техника визуализации мышления, которая пригодится и на других уроках.
Различные игровые методы, советующие возрасту − «Бюро находок», виртуальное интервью, исторический волейбол и многое другое.

Опыт преподавания составляет более 7 лет, за это время многие мои ученики добились высоких результатов как в сдаче экзаменов, так и в улучшение школьных отметок.
Главным качеством моих занятий является доступность, предмет должен быть понятен, а не заучен.
Последовательное разъяснение материала в соответствие с планом и целями поставленными учеником.
Индивидуальный подход, так как при индивидуальном подходе возможен учет всех особенностей ученика, которые нам помогут добиться цели.

Я являюсь учителем истории и обществознания 3-й год. Имею первую квалификационную категорию. Заинтересован историей и люблю заинтересовывать ею остальных.
Авторские задания по истории
Использование игровых методов
Вовлечение в предмет при помощи фильмов и сериалов