Внимательна к ученикам, пунктуальна. Иду на встречу к пожеланиям родителей и учеников. Требовательна. Стараюсь достичь цели, поставленные учеником и родителями и мной Коммуникабельна. Люблю учиться и делиться полученными знаниями. Оптимистка

• Через интересные факты привлечь внимание ученика к темам, которые ему не понятны.
• Слышать, что хочет конкретно получить от меня ученик.
• Использовать современные технологии для получения наилучшего результата.

Добрая, позитивная. В студенческие годы занималсь лыжным туризмом.
Карта - язык географии, понимание содержания карт, совмещение карт разного содержания и масштаба
Использую в обучении межпредметные связи, формирую понимание для чего это нужно и где это может пригодиться в реальной жизни
При изучении любой темы устанавливаю причинно - следственные связи для понимания сути процесса или явления

Учитель высшей квалификационной категории. Являюсь членом экспертной комиссии ОГЭ.

Постоянно развиваюсь, как профессионал, каждый год прохожу курсы, семинары, повышаю квалификацию. Но главный стимул развития - это конечно практика: работа в экспертной комиссии ОГЭ и ежегодное участие в итоговой аттестации в качестве организатора. Это даёт возможность проконсультировать моих учеников по всем нюансам проведения экзаменов и максимально подготовить их, не только к выполнению всех экзаменационных заданий, но к правильному заполнения бланков ОГЭ, ЕГЭ и другим деталям итоговой аттестации. Я достаточно мягко общаюсь с учениками, не давлю и не ругаю, но при этом стимулирую ребёнка идти вперёд к достижению цели. На уроке создаю атмосферу, позволяющую ребёнку раскрыться, чувствовать себя раскованно, и спокойно воспринимать информацию, чтобы ученика не сдерживало внутреннее напряжение. При подготовке к экзаменам, делаю упор на работы с картами, чтобы ученику не приходилось заучивать много информации, а помогаю научиться работать с картой и находить в ней ответы. Объем домашней работы подбираю индивидуально.

• Эвристический метод - давать ребёнку возможность творить и находить ответы
• Наглядность - использование иллюстраций, видео фрагментов помогает развить к интерес к предмету
• Использую интерактивные задания