Люблю свой предмет, люблю общение с детьми, обожаю прослеживать их приобщение к истории и понимание социальных процессов (т.е. когда ребята начинают разбираться, что и почему происходит в обществе). Считаю учитель должен быть примером для своих учеников, поэтому постоянно развиваю свои навыки и совершенствую знания. Стремлюсь понять ученика, найти его сильные стороны, что бы помочь учиться и делать это с интересом.
Используем дискуссию и учимся аргументировать свою точку зрения опираясь на факты при решении задач
На уроке используются иллюстративные материалы, графическая доска, интерактивные тесты
Разбираем актуальные новости и ситуации в контексте соответствующих тем для наилучшего запоминания.

Для того чтобы оставаться интересной и востребованной, я не только учу, но и учусь. Являюсь автором статей по праву, обществознанию, истории и педагогике; победителем регионального этапа конкурса "Педагогический дебют - 2020"; спикером на методических собраниях. Занимаюсь спортом и играю на фортепиано. А если сказать искренне, то я просто молодой, активный специалист, который любит свою работу. Поэтому я понимаю, что в современном мире стоять на месте - верный путь к стагнации.
Ученику не даются готовые решения, он сам, в диалоге с учителем приходит к правильному ответу, развивается творческое, критическое мышление.
На уроках я часто использую "хайп современности", например: Ксения Собчак и политика; Настя Ивлеева и СМИ. Что повышает интерес.
Задания подбираются с учетом индивидуальных запросов ученика, с упором на его сильные и слабые стороны.