Нормы современного русского литературного языка
В разделе систематизируются знания норм постановки ударения, употребления слов и образования их форм, построения предложений. За выполнение данных заданий можно получить 8 баллов на ЕГЭ по русскому языку, а также баллы по трём критериям в сочинении
- Нормы устной и письменной речи. Акцентологические нормы (Задание №4).
- Лексические нормы (Задания №2, 5, 6).
- Морфологические нормы (Задание №7).
- Синтаксические нормы (Задание №8).

Орфография
В разделе повторяется и закрепляется правописание всех значимых частей слова, а также слитное, дефисное и раздельное написание знаменательных и служебных слов, что позволит не только заработать 7 баллов за тестовые задания, но и грамотно написать сочинение
- Правописание корней (Задание №9).
- Правописание приставок (Задание №10).
- Правописание суффиксов (Задания №11, 12, 15).
- Правописание окончаний (Задание №12).
- Слитное, дефисное и раздельное написание слов (Задание №14).
- Правописание НЕ и НИ (Задание №13).

Синтаксис и пунктуация. Простое осложнённое предложение
Раздел позволит повторить правила и отработать навыки постановки знаков препинания в предложениях с однородными и обособленными членами, справиться с заданиями 16-18, заработав 4 балла на ЕГЭ по русскому языку
- Главные и второстепенные члены предложения. Тире в простом предложении (Задание №21).
- Предложение с однородными членами (Задания №16, 21). Двоеточие и тире в предложении с однородными членами (Задание №21).
- Предложение с обособленными членами (Задания №17, 21).
- Предложение с вводными словами, обращениями (Задания №18, 21).

Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение
В разделе систематизируются знания о сложном предложении, повторяются правила постановки запятых, тире и двоеточия в сложном предложении. Знания помогут справиться с заданиями 19-21 и не потерять баллы в сочинении
- Сложносочинённое предложение (Задания №16, 21).
- Сложноподчинённое предложение (Задания №19, 21).
- Бессоюзное сложное предложение. Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении (Задание №21).
- Сложное предложение с разными видами связи (Задание №20).
- Пунктуация в простом и сложном предложениях.Пунктуационный анализ (Задание №21).

Текст
В разделе отрабатываются навыки работы с текстом, в том числе умение определять тип речи и средства связи предложений, проводить лингвостилистический анализ текста
- Основные признаки текста.
- Стили речи. Лингвостилистический анализ текста.
- Информационная обработка текста (Задание № 3, 22).
- Средства связи предложений в тексте (Задания №1, 25).
- Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение (Задание №23).
- Средства выразительности, используемые в тексте (Задания №24, 26).

Требования к сочинению
В разделе анализируются требования к сочинению ЕГЭ по русскому языку, изучаются критерии оценивания, обсуждается план текста
- Анализ требований к сочинению ЕГЭ. Обзор критериев оценивания.
- План сочинения.

Тема и проблема текста
Раздел учит выделять ключевые слова, рассказывает о разных способах формулирования проблемы и о том, как избежать типичных ошибок в этой части сочинения
- Чем отличается тема от проблемы? Обзор тем прошлых лет.
- Как найти проблему? Медленное чтение. Ключевые слова.
- Способы формулирования проблемы. Типичные ошибки.

Комментарий к проблеме текста
Раздел научит следовать за ходом мысли автора текста, выстраивать рассуждение, выбирать подходящие примеры-иллюстрации и устанавливать связь между ними, соблюдать правила цитирования
- Следование за ходом мысли автора.
- Типы информации. Скрытая информация.
- Построение рассуждения.
- Отбор примеров-иллюстраций.
- Примеры из текста и смысловая связь между ними.
- Способы отсылки к тексту. Цитирование.
- Типичные ошибки в комментировании.

Позиция автора и ваше отношение к ней
Раздел учит определять и формулировать позицию автора, а также обоснованно выражать своё отношение к ней. Особое внимание уделено типичным ошибкам этой части сочинения
- Определение позиции автора. Возможные трудности.
- Формулировка позиции автора и своего отношения к ней.
- Обоснование собственной позиции.
- Типичные ошибки в выражении и обосновании собственной позиции.

Композиция текста. Введение и заключение
На занятиях рассматриваются особенности композиции сочинения, разные способы написания введения и заключения выпускного эссе
- Написание введения.
- Написание заключения.

Грамматические, речевые и логические ошибки
Предполагается подробный анализ типологии ошибок, встречающихся в сочинении ЕГЭ по русскому языку. Особое внимание уделяется наиболее частым ошибкам и их предупреждению
- Типология ошибок. Наиболее частые ошибки.

Редактирование текста
В разделе предусмотрен практикум по написанию фрагментов сочинения и их редактированию
- Практическое занятие-1.
- Практическое занятие-2.