Студент 1 курса магистратуры ВГУ (Воронежский государственный университет) Физический факультет. Направление: Ядерные физика и технологии. Имею дополнительное педагогическое образование. Неоднократно становился призером олимпиад по физике, математике и астрономии. Занимал призовые места на областных этапах олимпиад. Обладаю такими важными качествами как: трудолюбие, ответственность, терпеливость, умение найти общий язык. В свободное время занимаюсь углублённым изучением наук. В свободное время занимаюсь боксом, бегом, стрельбой, а также увлекаюсь художественной литературой.

• Стараюсь не только преподавать предметы, но и заинтересовывать, не забывая о том, что ученика нужно выслушать, понять
• Показываю как и где применяются физические законы в повседневной жизни, что помогает понять предмет и заинтересовать ученика
• Понятно и интересно излагаю теорию, использую анимацию и видеоматериал на уроках

Учитель физики 1 квалификационной категории. Являюсь также преподавателем электроники и робототехники в школе. В 2023 году являюсь призером муниципального этапа конкурса "Учитель года". Выступал региональным техническим экспертом на конкурсе профессионального мастерства JuniorSkills в компетенции "Электроника". Ежегодно ученики занимают призовые места в конкурсах проектов. Интересы: цифровая электроника, Arduino, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ).

• На занятиях разбираем интересные эксперименты и явления. Провожу аналогии с известными и понятными для ученика явлениями из жизни.
• При решении задач использую собственную авторскую методику, благодаря которой ученики начинают понимать и решать задачи разного уровня.
• При объяснении нового материала применяю методы: иллюстративные, демонстрационные, эвристической беседы.

Для меня главное в преподавании – это преподавать так, чтобы ученики мои увлеклись предметом, не останавливались на достигнутом. Готовлю учеников к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам, конкурсам и конференциям. Я всегда знаю, как помочь ученику достичь его цели, благодаря систематическому повышению уровня своей профессиональной подготовки. Победитель конкурсного отбора Лучших учителей России — 2019 года. Уже несколько лет являюсь членом республиканской предметной комиссии по проверке второй части ОГЭ по физике.

• Эвристический метод: перед учеником ставлю последовательные вопросы. Решение каждого из них будет представлять собой достижение цели.
• Методы направленные на установление межпредметных связей.
• Метод рефлексии: создание необходимых условий самостоятельного осмысления материала учащимися.