Цифровая грамотность для гуманитарных направлений

все курсы

Курс находится на модерации. Данные могут быть неактуальны.

3.5

16 недель, от 6 до 8 часов в неделю

Тип обучения

Курс

Зач. единицы

Сертификат

1 800 ₽ для получения

Стоимость курса

бесплатно

нет рассрочки

В онлайн-курсе “Цифровая грамотность” НИУ ВШЭ вы шаг за шагом разберетесь в различных аспектах работы в цифровой среде. В одном курсе мы постарались собрать все самое важное и нужное для успешного существования в мире информационных технологий. Дистанционный курс представлен в разных конфигурациях и адаптирован под разные направления подготовки. Данная конфигурация подойдет студентам интересующимся гуманитарными науками и содержит дополнительные блоки, посвященные анализу текстовых данных. Курс начинается с простых, но не всегда очевидных вещей: например, по каким параметрам выбирать компьютер и как не допустить кражи данных в интернете; как работает интернет и какие законы регулируют деятельность в сети. Вторая часть удаленного курса закладывает основы работы с данными. Умение работать с источниками информации, оформлять таблицы, делать несложную аналитику - все это пригодится не только для учебы в университете, но и для будущей работы. Третья часть курса посвящена работе с текстовыми данными в гуманитарных науках. Рассмотренные инструменты и подходы помогут разобраться в популярном направлении цифровых гуманитарных наук. Также представлены конфигурации, которые включают ряд других специализированных тем, полезных для различных направлений подготовки: Цифровая грамотность: базовый курс. Цифровая грамотность для социально-экономических направлений. Цифровая грамотность для инженерных и технических направлений.

Вас будут обучать

Журавлев Михаил Сергеевич

курсов

Магистр Должность: Преподаватель Департамента общих и межотраслевых юридических дисциплин, Факультет права

Начал работать в НИУ ВШЭ в 2012 году. Преподает курсы по информационному праву, цифровой грамотности и праву в цифровой среде.Профессиональные интересы: информационное право авторское право и смежные права Образование 2016 Магистратура: НИУ ВШЭ, факультет: Факультет права, специальность «юриспруденция» 2014 Специалитет: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет: Факультет права, специальность «юриспруденция» Профессиональный опыт с 2012 по 2015 г. - стажер-исследователь научно-учебной лаборатории по информационному праву НИУ ВШЭ с 2015 по наст. вр. - младший научный сотрудник Международной лаборатории по праву информационных технологий и интеллектуальной собственности Награды и достижения Надбавка за академическую работу (2015-2016) Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2019-2020) Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ) Категория "Новые преподаватели" (2020) Категория "Новые исследователи" (2014-2015)

Гагарина Динара Амировна

курс

Кандидат педагогических наук, Доцент Должность: Доцент Социально-гуманитарного факультета (НИУ ВШЭ в Перми), Академический руководитель образовательной программы "Цифровые методы в гуманитарных науках"

Заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин пермского кампуса Высшей школы экономики, магистр математики, кандидат педагогических наук. Автор проекта «Изучаем Digital Humanities» (http://dhumanities.ru). В 2004-2018 гг. – сотрудник Центра цифровой гуманитаристики и Лаборатории исторической информатики Пермского университета, где участвовала в ряде исследовательских проектов в области цифровой истории. Популяризатор науки, сооснователь портала «Занимательная робототехника» (http://edurobots.ru).Начала работать в НИУ ВШЭ в 2018 году.

Преподает курсы по математическим методам в исторических исследованиях, публичной истории, цифровым проектам для социальных и культурных институций и цифровым и мультимедийным технологиям в музейном деле.

Профессиональные интересы: digital humanities digital history историческая информатика информационные системы методика преподавания информатизация образования цифровое образование образовательная робототехника социальная робототехника Образование 2010 Кандидат педагогических наук: Российская академия образования 2004 Магистратура: Пермский государственный университет, специальность «математика» 2002 Бакалавриат: Пермский государственный университет, специальность «Математика, Прикладная математика» Награды и достижения Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ) Категория "Новые преподаватели" (2019)

Орехов Борис Валерьевич

курс

Кандидат филологических наук, Доцент Должность: Доцент Школы лингвистики, Факультет гуманитарных наук

Родился в 1982 г. Закончил бакалавриат и магистратуру Башкирского государственного университета.

В 2008 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Принципы организации мотивной структуры в лирике Ф. И. Тютчева».

С 2013 года работает в НИУ ВШЭ. Преподает курсы по гуманитарным наукам в цифровую эпоху, дигитализации гуманитарного знания, программированию и цифровым гуманитарным наукам.

Профессиональные интересы: лексикология.

Терминоведение лексикография автоматическая обработка текста. Автоматический перевод. Автоматическое распознавание речи приложение языкознания к другим наукам литература. Литературоведение. Устное народное творчество Образование 2008 Кандидат филологических наук: Воронежский государственный университет, специальность 10.01.01 «Русская литература», тема диссертации: Принципы организации мотивной структуры в лирике Ф. И. Тютчева 2005 Магистратура: Башкирский государственный университет, факультет: филологический, специальность «Филология» 2003 Бакалавриат: Башкирский государственный университет, факультет: филологический, специальность «Русский язык и литература»

Награды и достижения

Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2017) Лучший преподаватель – 2018 Надбавка за академическую работу (2017-2018, 2016-2017, 2014-2015)

Образовательная организация

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

0 отзывов

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — исследовательский университет, осуществляющий свою миссию через научно-образовательную, проектную, экспертно-аналитическую и социокультурную деятельности на основе международных научных и организационных стандартов.

Мы осознаем себя частью мирового академического сообщества, считаем международное партнерство, вовлеченность в глобальное университетское взаимодействие ключевыми элементами нашего движения вперед. Будучи российским университетом, мы работаем на благо России и ее граждан.

Наш университет — это коллектив ученых, сотрудников, аспирантов и студентов, которых отличает внутренняя приверженность к поддержанию высоких академических стандартов своей деятельности. Мы стремимся обеспечить наиболее благоприятные условия для развития каждого члена нашего коллектива.

Наши ценности:

Стремление к истине
Сотрудничество и заинтересованность друг в друге
Честность и открытость
Академическая свобода и политический нейтралитет
Профессионализм, требовательность к себе и ответственность
Активная общественная позиция

Сегодня Высшая школа экономики — это:

4 КАМПУСА: МОСКВА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, НИЖНИЙ НОВГОРОД, ПЕРМЬ
~7000ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
50 400+СТУДЕНТОВ
100 800ВЫПУСКНИКОВ

Открытое образование

3.7

31 отзыв

Новый элемент системы российского образования — открытые онлайн-курсы — cможет перезачесть любой университет. Мы делаем это реальной практикой, расширяя границы образования для каждого студента. Полный набор курсов от ведущих университетов. Мы ведём системную работу по созданию курсов для базовой части всех направлений подготовки, обеспечивая удобное и выгодное для любого университета встраивание курса в свои образовательные программы
«Открытое образование» – это образовательная платформа, предлагающая массовые онлайн-курсы ведущих российских вузов, которые объединили свои усилия, чтобы предоставить возможность каждому получить качественное высшее образование.

Любой пользователь может совершенно бесплатно и в любое время проходить курсы от ведущих университетов России, а студенты российских вузов смогут засчитать результаты обучения в своем университете.