Доступно преподаю учебный материал, применяю индивидуальный подход, терпеливо и с пониманием отношусь к каждому своему ученику. Стараюсь «заразить» своей любовью к предмету, показать его значимость в современном мире. Готовлю к ОГЭ с 2014 года. Готовлю к ЕГЭ с 2005 года. Являюсь соавтором более 30-ти научных публикаций. Сфера моих научных интересов: - экология питания, - экологическая генетика, - фенология, - лишайники рода кладония. Интерес к познанию природы проснулся у меня еще в начальной школе. Когда в школе мы начали изучать биологию и химию, я поняла, что это моё. С 2011 года работаю со школьниками в неформальной обстановке во Всероссийском профильном лагере «Дерзание», веду в нём полевую практику как для школьников, так и для студентов.

• Игровые технологии в изучении предметов создают приятную обстановку и улучшают эмоциональное понимание и освоение материала.
• Мнемотехника для запоминания терминов и понятий делают процесс обучения более увлекательным и интересным, позволяя лучше усваивать материал.
• Использую педагогические скрипты (позволяют классифицировать учебную информацию и создать конспект урока).

Приветствую тебя в моей карточке. Если хочешь сдать биологию на 80+, то тебе сюда!) Я Полина, автор уникального курса по подготовке к ЕГЭ по биологии🙃 ЧТО ТЕБЯ ЖДЕТ?

🔸 конспекты со всей нужной информацией к экзамену

🔸 супер качественная домашка

🔸 видео-уроки по всем темам ЕГЭ

🔸 рубежные зачеты

🔸 авторские сборники, написанные мною

🔸 и конечно же супер вайбовая дружеская атмосферая дружеская атмосфера

Активный метод: мои ученики — не пассивные слушатели, а активные участники урока.
Интерактивный — ориентирован на более широкое взаимодействие с учениками в процессе обучения.
Информационно-развивающий метод: последовательность изложения темы способствует структурному усвоению знаний.

С первых занятий стараюсь заинтересовать предметом своих учеников. Не облегчаю материал, а показываю сложность науки и "красоту" ее познания. Всегда учитываю индивидуальные особенности учеников, подбираю индивидуальный образовательный маршрут. С удовольствием наблюдаю за успехами учеников после проведенных занятий, поддерживаю желание заниматься дальше. Ответственно отношусь к работе, помогаю ученикам в достижении образовательной цели. Цифровые образовательные ресурсы, созданные самостоятельно — мое увлечение. Являюсь победителем конкурса Лучших учителей РФ 2007 года.
Деятельностный подход, занятие как мини-исследование, поиск, совместный труд и помощь в самостоятельном выходе ученика из затруднения
Логические опорные конспекты, кластеры, ментальные карты
Доступная форма подачи материала, ситуация успеха и доброжелательная обстановка