Люблю свой предмет, люблю общение с детьми, обожаю прослеживать их приобщение к истории и понимание социальных процессов (т.е. когда ребята начинают разбираться, что и почему происходит в обществе). Считаю учитель должен быть примером для своих учеников, поэтому постоянно развиваю свои навыки и совершенствую знания. Стремлюсь понять ученика, найти его сильные стороны, что бы помочь учиться и делать это с интересом.
Используем дискуссию и учимся аргументировать свою точку зрения опираясь на факты при решении задач
На уроке используются иллюстративные материалы, графическая доска, интерактивные тесты
Разбираем актуальные новости и ситуации в контексте соответствующих тем для наилучшего запоминания.

Нравится изучать что-то новое, приятно ощущать себя человеком, родившимся в двадцатом веке, но органично вписывающимся в двадцать первый. Радуют образовательные платформы — активно применяю iSpring, виртуальную доску Миро, электронные библиотеки и интерактивные исторические карты. Постепенно перемещаюсь в систему дистанционного обучения. При подготовке к ЕГЭ с каждым учеником выстраиваю индивидуальный план нашей общей работы, предлагаю много закрытых материалов от экспертов по истории и обществознанию. Нравится расти вместе с учеником, постепенно понимать логику событий и процессов. Большим количеством интерактива стараюсь разбить монотонность работы и повысить эффективность процесса подготовки к экзамену. Люблю жизнь. Традиционные ценности и нравственные ориентиры считаю основными факторами жизненного выбора. Много читаю, причем обычно две книги параллельно - одну простую, для души, а вторую - сложную, чтобы чувствовать, как мозг работает. Нравится путешествовать, любимый город - Севастополь.

• Работаю на основе деятельностного подхода. Структурирую задания с учетом личностных особенностей каждого конкретного ребенка.
• Готовлю для занятий интерактивные задания.
• Использую ютуб-каналы, применяю систему гиперссылок. Очень активно использую материалы различных онлайн-центров, например, скрипт-листы.