ЕГЭ Информатика 2023. №27: разбор всех возможных типов задач ЕГЭ

3.6

41 урок,

начало 20 апреля

Сложность

Начинающий

Тип обучения

Курс

Формат обучения

Записанные лекции

Сертификат

Да

Стоимость курса

1 900 ₽

нет рассрочки

Данный курс – это уникальная, логически выстроенная и целостная система по подготовке к решению № 27 ЕГЭ.

Это реально уникальный курс, в котором очень подробно разобраны и доступно изложены одни из самых сложных тем программирования:

Линейные алгоритмы
Динамическое программирование
Работа с подотрезками - префиксные суммы

В курсе разобраны все актуальные типы задач № 27 ЕГЭ. Разбор задач осуществляется на двух языках Python, C++.

Структура курса:

Большое количество видеоуроков с подробным разбором всех базовых алгоритмов, всех типов задач.
Огромное количество задач для закрепления материала. Для всех задач есть решение - код.
Уроки - мониторинг знаний

В курсе сделан упор на системное изучение, понимание основ, а не натаскивание на шаблонное решение задачи и на комфортную большую практику.

Обучение происходит от базовых задач до самых сложных задач ЕГЭ.

Преподаватели курса обязательно ответят на все вопросы в течение суток. Если будет необходимо, то запишут видео разбор задания, которое вызывает затруднение. Смело задавайте вопросы в комментариях, преподаватели отвечают на них каждый день.

Курс будет обновляться видео-разборами и новыми задачами для тренировки по мере появления новых типов задач.

В курс входят 35 урока, 21+ часов видео, 160+ задач.

Вы можете попробовать с нами учиться бесплатно, достаточно много уроков являются открытыми.

Данный курс является частью курсов:

Информатика ЕГЭ 2023. Путь к 100 баллам. № 1 - 27
ЕГЭ информатика 2023. Путь к 100 баллам. № 24 - 27

Что вы получите после обучения

Приобретаемые навыки

C++

Python

Информатика

ЕГЭ

Вас будут обучать

Иван Воропаев

курсов

Студент 2 курса ПИ ФКН ВШЭ г. Москва. Призёр олимпиад по программированию и математике.

ЕГЭ: Информатика - 98 баллов, Русский - 98 баллов, Математика - 94 балла.

Светлана Нечаева

курсов

Учитель информатики высшей категории. Победитель конкурса лучших учителей Российской федерации (2017 г.) Преподаватель Яндекс.Лицея. Эксперт ЕГЭ (до 2021 года)

Преподаватель информатики профильных информационно-технологических классов. За последние 3 года число учеников сдавших ЕГЭ по информатике -43, средний балл - 93.2, СТОбалльников - 7. Тренер призёров и победителей олимпиад по программированию различных уровней, в том числе и всероссийского. Тренер команд призёров и победителей соревнований по робототехнике различных уровней, в том числе и всероссийского.

Образовательная организация

Stepik

4.6

60 отзывов

Stepik — образовательная платформа и конструктор онлайн-курсов.

Мы разрабатываем алгоритмы адаптивного обучения, сотрудничаем с авторами MOOC, помогаем в проведении олимпиад и программ переподготовки.

Наша цель — сделать образование открытым и удобным.

Stepik — широко известная российская образовательная платформа, основанная в 2013 году. На Stepik зарегистрировано более миллиона пользователей из России и стран СНГ. В настоящее время на Stepik представлены несколько тысяч учебных курсов на самые разные темы.

Платформа Stepik включает в себя конструктор бесплатных занятий и уроков. Создать интерактивный обучающий курс может любой зарегистрированный пользователь. При этом авторы обучающих материалов сохраняют авторские права. Сервис не имеет ограничений по числу обучающихся на курсе.

Stepik имеет обширные возможности по созданию онлайн-курсов, обучающих занятий и уроков с использованием текстов, видео, картинок, тестовых задач, в процессе выполнения которых можно вести обсуждения с остальными обучающимися, а также с преподавателем. Всего в Stepik присутствует 20 типов заданий, проверка которых может осуществляться как в автоматическом, так и в ручном режиме.

Большим преимуществом данной платформы является возможность встраивать созданные материалы на сторонние сайты, например, Moodle и Canvas.

Кроме того, Stepik может использоваться в качестве площадки для проведения разнообразных мероприятий, таких как олимпиады и конкурсы.

Интерфейс платформы полностью русскоязычный, достаточно дружественный и интуитивно понятный. Платформа полностью бесплатна.

За каждый пройденный курс в Stepik обучающийся получает сертификат о прохождении. Получение сертификата также бесплатно.

Программа курса

Вступление
1. О курсе
2. Инструкция
Линейные алгоритмы
1. Введение в линейные алгоритмы
2. Максимальное произведение пары
3. Количество пар с определённым произведением
4. Сумма пары (максимальное, количество пар ...)
Линейные алгоритмы с соблюдением расстояния
1. Произведение пары (максимальное, количество ...)
2. Сумма пары (максимальное, количество ...)
Вариации на тему линейные алгоритмы
1. Интересные задачи
2. Очень интересные задачи
Сортировка подсчётом (предподсчёты)
1. Сортировка подсчётом
2. Линейные алгоритмы и сортировка подсчётом
Мониторинг знаний по линейным алгоритмам
1. Мониторинг знаний по линейным алгоритмам
Сумма на подотрезке - Префиксные суммы
1. Что такое префиксные суммы?
2. Сумма на подотрезке кратна и максимальна/минимальна
3. И снова сумма на подотрезке кратна и максимальна/минимальна
4. Длина подотрезка
5. Количество чисел на подотрезке
6. Количество чисел и сумма на подотрезке
7. Префиксные суммы - интересные задачи
Мониторинг знаний по суммам на подотрезке
1. Мониторинг знаний по суммам на подотрезке
Задачи с реального ЕГЭ 2022
Динамическое программирование
1. Выбор из каждой пары. Деление Ⅰ
2. Выбор из каждой пары. Деление ⅠⅠ
3. Выбор из каждой пары. Оканчивалось на...
4. Выбор из каждой тройки
5. Выбор по двум параметрам
Динамика, продолжение
1. Наборы определённой длины, максимальная сумма набора
2. Наборы определённой длины, количество наборов
3. Двумерная динамика
Мониторинг знаний по динамическому программированию
1. Мониторинг знаний по динамическому программированию
Гробики
1. Интересные задачи
Задачи на логику
1. Интересные задачи
Лайфхаки для решения № 27
1. Секретные способы
Пишем переборные алгоритмы и тестирующую систему №27 ЕГЭ
1. Перебор для пункта А
2. Сложный перебор для пункта А
3. Тестирующая система для № 27
Итоговая работа по № 27
1. Экзамен № 27
Заключение
1. Что делать дальше?